第三者評価の結果

園は桜川市社会福祉協議会の公私連携型の認定こども園として運営されており、同市内には同じ運営法人の認定こども園が姉妹園としてあり、11 月に開所予定の児童発達支援事業所は連携して運営していくこともあり姉妹園とは職員の人的交流を含め情報交換を行っています。

「気になる子」、途中入園、外国籍の子も積極的に受け入れる中、子どもの主体性を育てるインクルーシブ保育の取り組みも始まっています。「気になる子」等に対しては公認心理士の定期的な訪問で、保護者、職員に対する相談支援の体制が取られています。

保護者の負担軽減につながるとして主食持参から主食の提供、布団の持ち運び軽減からコットの導入、お箸セット持参から園の物を使用、オムツのサブスク導入など取り入れ、また ICT導入により登降園管理、保護者との連絡ツールのデジタル化等に取り組んでいます。またハンドマッサージを行いながら話しや相談ごとを聞くなど、リラックスした時間を持てるよう工夫しています。

厨房前に三色食品群の掲示をしたり、子どもたちとカレーの野菜を切るなど食育に取り組んでいます。野菜を多く食べられるよう汁物に入れるなどの工夫をしています。

園の理念・基本方針に則した「期待する職員像」を明確にすることは、保育士がどんな姿を目指せば良いのか共通理解につながります。その上で職員一人ひとりが設定した目標について年度当初・年度末（期末）面接を行うなど、目標達成度の確認を行うなど目標管理の仕組み作りを期待します。

園の保育の質の向上に向けた課題の一つとして、子どもの多様性への対応が挙げられています、多様性への対応の前提となる保育場面ごとの標準的な実施方法を作成ることは、職員の違い等による保育水準や内容の差異を極力なくし一定の水準、内容を常に実現することを目指すものです。標準的な実施方法を定め、一定の水準、内容を保ったうえで、それぞれの子どもの多様性に着目した対応を行うことが必要と考えられます。

現在、桜川市社会福祉協議会地域福祉活動計画の中で園の事業計画・事業報告は提示されていますが、事業毎の詳細を把握することができないので、事業概要、提供サービス、運営体制、行事計画等、園の活動内容が全体的に見える化できる園独自の事業計画書、事業報告書の作成を期待します。