第三者評価の結果

防災頭巾を使用して地震や火災、風水害を想定した避難訓練を行っています。また、年１回は法人内の複数の事業所と合同で防災訓練を行い、組織的に防災対策に取組んでいます。火災や地震などのマニュアルが整備され、保護者の引き渡し訓練も実施しています。子どもには紙芝居や絵本で災害の怖さや安全確保の大切さを伝えています。訓練後は各クラスから反省点や改善点を挙げてもらい、次回の訓練に活かしています。備蓄については、園長が管理者となり一覧表を作成しています。アレルギー疾患のある子どもに対応した非常食も用意しています。

就学してからスムーズに小学校生活が送れるよう、紙芝居や絵本を用いて小学校の生活の様子を伝えています。また、小学校への期待感を高めるため、年長児は、製作の時間にランドセル作りをしています。行事の後には、楽しかったことを絵で表現したり、自分の気持ちをクラス内で発表する機会を設けるなど、振り返りの時間を大切にしています。子どもが時間に関心を示すよう、アナログ時計を用いて園生活を過ごしています。

年に１度、医師と栄養士、保護者で個別面談を実施し、アレルギー疾患のある子どもの近況を確認しています。給食については、保護者に毎月の献立内容を確認してもらい、了承が得られた後に提供しています。検食者がアレルギー代替食の確認も行っています。食器は、記名されたトレー、コップを使用し、必ず該当する子どものクラスの職員が配膳室に給食を取りに行きます。配膳の間違いを防ぐため、アレルギー疾患のある子どもに先に配膳すること、それらを複数の職員で対応することを徹底しています。

毎月の法人の経営会議や理事会で中・長計画について、話し合いが行われていますが、具体的な中・長期計画が示されていません。今後は、ビジョンを明確にした計画が作成されることを期待します。

前回の第三者評価受審後に挙げた課題は、翌年度の事業計画に反映しています。評価結果から明確になった課題に対して、職員参画のもと分析や改善計画などが示されておりません。今後は職員参画のもと分析や改善計画を示して具体的に取組まれるよう期待します。

園長が職員に子どものプライバシー保護についての説明を行っています。０歳・１歳児のおむつ交換ではパーテーションを使用して行っています。トイレトレーニングでは失敗しても自尊心を傷つけない声掛けをしています。保護者には、行事の際や保護者会で写真やＳＮＳでの取り扱いについて説明しています。今後は子どもの着替えや排泄、プール活動などの保育場面におけるプライバシー保護に関したマニュアルの整備に期待します。