第三者評価の結果

特に0歳児から2歳児の愛着形成を大切にする園個々に成長が異なるこの時期には子ども一人ひとりに担当する保育士を定め、要求や欲求を受止めるとともにきめ細かく丁寧に関わり保育を行っている。職員は愛情にあふれ、自らの経験を子どもたちのために生かそうと日々努める真摯な姿が見て取れた。

ゼロから作り出す遊び・全身で遊べる場の提供 3歳児以上は主体的活動を積極的に取り入れ「自ら創り出し自ら遊ぶ」環境を用意している。子どもは考え相談し作り上げていく途中でやり直すことを学び完成する達成感を味わえるよう職員はヒントを与え続けている。「遊びの森」「廃材利用の工作」どれもゼロからの発想で作り出す環境を用意し、職員はその日で完成しないものは継続してできるよう環境を整えるなど満足が得られるまで待つ保育が行われていた。全体を通して職員は「出来るまで待つ」「とことんやる」と、子どもが満足し達成感を得られるように保育が行われている。

今後期待する事今後も、子どもたちのために保護者・職員・園・法人が一体となり共により良い地域になくてはならない園を作り続けられること期待します。