第三者評価の結果

保育者は、こども一人ひとりに対して丁寧に関わることを心掛けており、こどもの気持ちに寄り添った保育をおこなっています。こどもの気持ちをくみ取ることが出来るように、ゆったりと関わる中で信頼関係を築き、伝えようとする意欲を育んでいます。また、保育園での生活や遊びが豊かに展開されるように習慣にこだわらず、パン粉遊びやスライム遊びなど保育者の新しいアイデアを積極的に活動に取り入れることで、こどもたちが安全に楽しく過ごせるように配慮するとともに、環境を整えています。

保護者への対応を丁寧におこなうように心掛けており、登降園時など積極的にコミュニケーションを取ることや、相談にも随時対応することで信頼関係が築けるように努めています。保護者からの意見や要望は、運営委員会やアンケートを取ることで把握し、返答や対応は、運営委委員会議事録に記録し保護者に配信して知らせることで園運営に対して理解を得ることが出来るように取り組んでいます。保護者の意見には耳を傾け、できる限り取り入れられるように職員で相談して工夫しています。

園では各クラスの職員体制にゆとりを持たせ協力し合うことで時間の確保や円滑な保育の実施につなげています。細かい情報も正職員に限らず全職員で共有し、声を掛け合って連携を取るように努めています。乳児クラスと幼児クラスの職員が交流できるようグループワークでの組み合わせ等を工夫し、乳児リーダーと幼児リーダー、副主任が連携を取り合い、職員間のコミュニケーションを大切にしています。休憩時間の確保に取り組み、シフトの希望に応じ、残業をしない体制づくりを心掛け、職員間の良好な関係づくりと話しやすい雰囲気の醸成に努めています。

地域交流として児童館や図書館を訪問したり、近隣の小学校・保育園・幼稚園との交流会に参加したりするなど、地域のこどもたちとの関わりを通して社会性を育んでいます。また、警察や消防署職員との交流も図ることで、生活の幅を広げたり、さまざまな体験をおこなったりすることが出来るような機会を設けています。今後は、保護者にも協力をお願いするなど、地域の人と交流できるきっかけを作り、積極的に交流の機会を増やして園以外の人と関わりを持てるようなさらなる取り組みを期待します。

さまざまなテーマでの園内研修を増やすことで、園全体での保育の質の向上を目指しています。また、グループワークを多く取り入れることで、職員間のコミュニケーションの円滑化を図っています。園は残業を削減するため昼礼の時間を活用して園内研修を実施しており、効率的な学びの機会を設けています。現在は保健関係の園内研修が中心ですが、今後は保育関係の研修を増やし、特に主体性保育についてさらに深めていく予定があります。園内研修の充実により保育の質の向上と職員同士のコミュニケーションの活性化に向け継続した取り組みに期待します。

職員の本社職員との本社面談が希望制となったことをふまえ、職員と本社の関係性強化に向けて、職員と本社職員の直接対話の機会を増やし、さらなる連携強化に期待します。園では業務の効率化に取り組んでおり、各クラスの協力体制を構築し、行事の準備や書類作成などの作業時間の確保に努め、職員間で協力して勤務時間内に業務を終えられるよう工夫しています。また、個々の業務を見直し、効率化できる部分の改善を進めています。園だけの取り組みではなく、本社と連携をより強化しながら残業時間の削減と職員の働きやすい環境づくりに期待します。