第三者評価の結果

小規模園としての特徴を活かした少人数保育を行っている。保育者は一人ひとりにゆったりと丁寧に関わり、子どもの思いに寄り添いながら「やりたい」ことが実現するように日々の保育を実践している。子どもが自分で遊びを選び楽しめるよう環境を工夫し、職員の配置にも配慮して安全面も確保できるようにしている。発達段階に応じたクラス別の保育で個々の成長を促すと同時に、毎日の緩やかな異年齢の交流を通じて生まれる縦のつながりから、同年齢集団とは異なる刺激を受け、社会性や多様な学びを育んでいる。

遊びの中で一人ひとりの子どもの生きる力を育む活動のひとつとして、独自のカリキュラムを取り入れている。音楽・スポーツ・芸術・語学を専門講師の指導のもと、各年齢に合わせたプログラムで実施している。子どもたちは保育士や友達と一緒に楽しく活動に参加しながら、経験を重ね心身の発達の基盤を作っている。活動の様子は保護者とも共有し、取り組みの目的や活動内容の理解を図っている。保育士も講師と子どもの関わりを見て、実際に体験することで刺激を受け、新たなアプローチの方法を学び、自分自身の保育の引き出しを増やしている。

登降園時には、職員が保護者に丁寧に声をかけ対応している。全職員が子どもの意思を尊重し、一人ひとりに合った関わり方を考え、保育を行っている。職員は自分のクラスだけでなく全体を見渡し把握しながら、子どもや保護者について共通意識を持ち、関わることができている。保護者が安心して、子育てすることができるような支援を常に心がけ対応している。保護者には保育活動をドキュメンテーションにより積極的に伝えながら、子どもの発達や育児等についての相談に耳を傾け、個々の事情に合わせ一緒に考えていく中で信頼関係を深めている。

日頃より保護者とのコミュニケーションに努め、保育の共有化を進めている。子育ての悩みや保護者自身のこと等、職員は保護者の話を傾聴し、必要に応じて面談時間を設ける等、丁寧な対応や支援を行っている。事業所としては、活動の報告に留まらず、保護者と子どもの姿を共有し、心身の成長を共に支えていくことを目指している。今後も引き続き、事業所での生活から子どもが様々な学びを得ていることや取り組みの過程、遊びや活動のねらいを明確に伝え、保育に対する理解を促進していくことを課題としている。

地域の子育て支援の一環として子育てサロンをスタートした。ホームページでの発信や屋外でのポスターの掲示により周知を図り、参加者を確保してきた。サロン当日は、おたんじょうび会、離乳食講習会、手作りおもちゃの製作、アクティビティに参加する等、園児との触れ合いも体験できるよう多彩な内容を取り入れ、参加者の好評を得ている。事業所の存在や活動を地域の方に知って頂き、地域に必要とされる事業所になるためにも、引き続きサロンの内容を工夫し、支援がより豊かなものとなるように事業所全体で取り組んで行くことを課題としている。

ヒヤリハット事例が起きた際は、確立された手順に則り、クラスで振り返りを行い改善策を検討し、組織全体の危機意識レベルを上げて再発防止を図っている。事例を活かすために、ヒヤリハットレポートに「出来事の分類」としてけがの危険の分類項目を記載しチェックできるようにしている。リスク自体を広い視野、多様な視点から捉え分析し、アプローチしていくことが、事故防止には有効である。安全に関する各計画と個々の職員の行動を連動させていくことを含め、個々の意識を高め、安全な保育環境の維持・向上に取り組んでいくことを課題としている。