第三者評価の結果

子どもたちが自然に触れながらのびのびと遊べるように、環境の整備に力を入れており、園庭やビオトープ、近隣の公園を積極的に活用し、戸外で体を動かす機会を増やすことで、子どもたちが自然の中で遊ぶ楽しさを感じられる工夫をしています。また、野菜の栽培や虫探しなどの活動を取り入れることで、子どもたちは季節の移り変わりを肌で感じながら学んでいます。園庭では遊具を自由に取り出せる仕組みを整え、子どもたちが自ら遊びを選択し、遊び終わった後は片付けの習慣を身につけられるように、色分けをするなどの工夫を施しています。

保育内容や子どもの成長の発信に力を入れ、保護者が子どもの様子を理解しやすい工夫をしています。園内には、子どもの育ちの継続性を支える取り組みを紹介する「虹のかけはしコーナー」を設置し、園での学びや成長をわかりやすく伝えています。また、日々の保育の様子をまとめたドキュメンテーションを作成しています。また、保護者がいつでも過去の記録を振り返り、行事の準備や練習に関わる子どもの様子、子ども同士の関わり方など、日常の細かな成長の瞬間を知ることができるようにファイルにまとめています。

職員間で保育に関して相談し合える関係性ができています。職員が意欲をもって楽しいと思いながら保育できるように職員間で保育について語り合う場として、夕方の連絡会の中で子どもが成長したと思う事や楽しかった子どもの様子などを話す「しゃべりんぐ」の時間を設けています。日常的に話しかけやすい関係が構築でき、疑問に感じることや分からないことがあった場合は直ぐに相談できる環境を整えています。職員間の良好なコミュニケーションが子どもにとっても良い環境だと考えています。

園では、園庭の環境面の改善を図り、ビオトープを中心に活動の幅を広げたいと考えています。園の特長のひとつであるビオトープを有効活用するために、専門講師を招き木の剪定や草花の手入れ方法を学んでいます。また、幼児クラスの子どもたちも参加し、ビオトープの池の簡単な植物の手入れや清掃参加を通して自然と触れ合いながら環境の大切さを学んでいます。職員は、園内研修のグループを編成し、園庭の活用方法について意見を出し合い話し合いを進めています。今後は、子どもたちの意見も取り入れながら生き物が集まる楽しい場所を目指しています。

保護者への情報提供の方法として、ペーパーでの配布やアプリでの配信などをおこなっています。保護者への発信の仕方はそれぞれのクラスでも、どのような方法で伝えるのがよりわかりやすいかを検討し取り組んでいます。アプリ配信を見ている方は多いが、見たから内容が伝わっているかはわからず、工夫の必要があると考えています。直接話をすることで詳細を伝えられるメリットもあり、伝える内容の精査や方法を検討し、適切な情報提供方法を求めていくことが期待されます。

職員数が多く、常勤や派遣、会計年度任用職員、委託職員などのさまざまな職種の職員構成です。人数も多く職種が多種に渡る中で、事務所サイドで発信した情報が全職員に的確な内容で迅速に周知することが、なかなか難しい状況です。職員間で確認できるアプリでの共有や、朝夕の連絡会での共有をおこない、連絡会には必ず各職種の代表者が出席するような工夫をおこなっています。今後は、全職員がより理解し、同じ方向を向いて進めるように、さらに情報の共有方法を工夫していくことが期待されます。