第三者評価の結果

保育指導を受ける機会があり、子ども主体の保育ができるよう環境の設定を見直している。保育室の一角には、ままごと遊びができるようにコンロ、テーブル、椅子などを配置したり、洋服やエプロン、布の袋やぬいぐるみなどを置き、生活遊びやつもりになって遊ぶことが出来るようにしている。また、絵本のコーナーには手に取りやすいように絵本を配置したり手先の遊びでじっくり遊ぶことができるコーナーを設けたり、３階のフロアーには、制作したり、工夫して遊ぶ素材やパズルなど、年齢に応じた遊びができるように環境を整えている。

日々の保育活動の様子は、０歳児から２歳児は電子アプリの連絡帳で個別に配信し、ドキュメンテーションで０歳児から５歳児の保育活動の様子を配信している。園の特色として、保育参観と参加を毎月実施し、保護者に対して保育の見える化に取り組んでいる。保育参観は、プールと水遊び、リトミックや英語でお正月など年８回、保育参加は、親子遠足と保護者会、戸外遊びなど年４回実施している。実施日は保護者からの意見で曜日を変えて参加しやすくするなど、保護者の意向に沿った運営が、７０％の家庭からの参加になっている。

安全計画を作成し、毎月の安全点検、園児への安全指導、保護者への説明、訓練や職員の研修等確実に進めている。事故の未然防止に向けたヒヤリハット管理は、職員の負担軽減の意見を踏まえ昨年度までの様式を簡略化して、職員全員が気づきを直ぐに記録し看護師が毎月集計・考察を加えて共有する仕組みに変更し定着している。また軽微な怪我、怪我報告、事故報告の中から、年に２回定例で事例検討会を開催し、チームごとに事例の発生理由と予防策、他チームから受けた質問・意見、園長先生コメントの様式に纏めて発表し合い安心安全な意識を高めている。

園見学の受入れや保育体験の案内、学生の職場体験など園の機能を活かした活動は積極的に行っている。また一時保育も案内(区のサイト他)をして受入れ身体計測も行っている。地域貢献に繋がる園の専門性を活かした取り組みは、地域の子育て家庭の育児支援や不安軽減に向けて現在模索している。例えば給食レシピを園見学時に配る事や園外に誰でも持っていけるように設置する事、園のイベントやお誕生会への招待、電話での育児相談や健康相談の他、小さな事でも負担なく継続出来る取り組みを、園内で意見交換し出来る事から進めていく事に期待したい。

安心して働き続けられる職場づくりに向け、常に職員と意見交換して業務負担改善を目指し簡略化や省力化、やり方を変えるなど繰返し精査して改善に努めている。休暇を誰でも取得できる仕組みや、事務申請で「いつ、どの位、内容」を記載して事務時間が確保できる仕組みも作っている。現在は行事について内容を見直し、必要なもの、そうでないものを精査し、保護者への説明も行う事で継続して検討しており実践に期待したい。また今まで精査して得られた改善効果は沢山あり、一度整理して職員と成果を振り返る事で次の改善意欲に繋げる事に期待したい。

子ども主体の保育ができるようにしたいと考えているが、大人が準備した保育環境の中で、遊ぶのは自発的に遊ぶのであって主体的ではないように思い、主体の捉え方にそれぞれの違いがあるのではないかと考えている。保育をする上で保育者の考えが子どもに影響を与えるので、例えば、遠足の場所をどこにするかを子どもたちに提案する場合でも、子どもに考えさせて決めるか、保育者の考えを提案するのかの違いなどもあり、保育のねらいや目的などの関係とともに、保育者の主体性も含めて職員間で議論し、保育に対する考えを共有していくことを期待したい。