第三者評価の結果

「子どもから出発する保育」を目指して、子どもの自主性・自発性を尊重して主体性を育むことを心がけている。子どもが自ら考えて対話しながら体験できる環境を重視し、子どもの目線で室内のレイアウト、玩具の配置、窓・鏡・棚等の設置、室内の色調等を工夫している。子どもの発達にあった玩具・道具を設置して、製作や遊びが途中であれば、続けて取り組めるようにそのまま保存している。職員は子どもの「今やりたい、やりたくない」気持ちに寄り添った柔軟な対応に努めている。

地域における保育所の機能を職員間で共通理解し、地域貢献の取り組みを積極的に行っている。地域の子育て家庭に対して、休日保育、病後児保育、専用室型一時保育の各事業のほか、小中高生の体験学習や実習生の受け入れを実施している。開園当初より町会の人々と交流を図り、防災面でも連携体制を整備している。また、透明性を確保するために第三者委員の定期的な訪問により外部の目を入れる等、地域に開かれた園として存在価値を高めている。

運営上の規約やルールに則しながら、保護者の様々な個別的事情においてその都度配慮をしながら運営している。育児に不安のある保護者には、悩みを聞き解消できるようにサポートを心がける等、保育の専門家として寄り添う姿勢を見せている。結果よりプロセスを重視し、子どもには自分で考え選択する経験を積ませるように、遊びや友達との話し合いの場で問いかけるようにしている。職員についても話し合いの場を大切にしている。

保育方針である「子どもから出発する保育」の実践にあたり、人材の育成を課題としている。また、子ども一人ひとりの主体性を大切にした保育を行うには、職員の人数を確保することが必要であると認識している。人材の確保については法人と話し合いながら進めていく。職員の育成については、法人研修、外部研修、職員同士が学び合う勉強会等を活用して力をつけてもらい、それを実践に活かすことができるように今後も働きかけていく。

行事・活動を写真とコメントで紹介する「ドキュメンテーション」が浸透したことで、職員のパソコン操作やデータ処理のスキル向上が図られている。業務分析を行い、省力化を図ることができる業務からICTのシステムの導入と運用を進めていく。業務負担を軽減させることにより、離職の防止、職員育成の時間の確保と機会を増進させ、保育の向上につなげていく。

開園から15年が経過し経年劣化による設備の交換が必要となっている。今年度はウッドデッキ、外壁タイルの修繕工事を実施した。安全な保育環境の維持に向けて施設や設備の点検を継続するとともに、設立当初の修繕計画を踏まえて園舎の修繕や設備の更なる改善を検討している。法人と連携を図りながら資金面での見通しを立てる等、計画的に進めていく。