第三者評価の結果

職員一人ひとりが保育への強い思いと目的意識を持ち、自らの役割を前向きに捉えながら日々の保育に取り組んでいます。こどもや園のために考え行動する姿が随所に見られ、主体的に関わる姿勢が職員集団としての力につながっています。乳幼児期の大切な時期において、温かい人間関係の中で心育てを重視する考えが共有されています。また、こどもの発達や保育環境に合わせて家具や遊具を工夫し制作するなど、日々の実践を通して保育を深めており、こうした積み重ねが園全体の保育の質の向上につながっています。

園の保育への思いと保護者の願いに互いに寄り添い、ともに育てる姿勢を大切にしながら日々の保育に取り組んでいます。乳児と幼児それぞれの時期に応じたテーマを定め、必要な活動を積み重ねています。近年では全学年での異年齢保育を通して、こどもたちの小さな社会性を育んでいます。職員もクラスを超えて関わる中で、園全体のつながりが深まっています。また、職員が園内研修で話し合った保育の内容を園内掲示で共有し、保護者参加型のプロジェクトを進めることで、ともにこどもを育てる実感が持てるよう工夫しています。

園では栄養士を中心に、バランスや彩り、味に配慮した給食を毎日提供し、副菜も工夫して季節の食材に触れられる献立を整えています。給食の時間には栄養士も関わり、こどもの声を受け止めながら食べ進める様子を見守っています。２０２５年度は特に食育活動を充実させています。行事や日々の活動では試食や調理体験、だしの味を当てる遊び、世界の食に親しむ献立などを取り入れ、こどもが食べる楽しさを実感できるようにしています。保護者や地域の人とも食の場を共有し、食への興味が自然に広がる食育を進めています。

保育施設向けICTシステム導入して準備を整えようとする姿勢を示していますが、連絡帳を職員が手作りしているため移行に踏み切りにくい状況があると認識しており、この丁寧な手作り文化を大切にしつつ業務の効率化と保育の質の向上を両立する仕組みづくりを進めていくことが望まれます。今後は職員がICT化の利点を共有し、業務負担の軽減や情報共有の精度の向上につながる具体的な活用方法を話し合い、段階的に移行を進めていくことでスムーズな定着を図ることで、こどもの姿をより的確に捉える記録体制の充実にもつながることが期待できます。

園はこどもと地域をつなぐ交流を広げようとする前向きな姿勢を示し、他世代との関わりや地域への提供活動を積極的に考えています。今後は、積極的な取り組みを継続しながら、地域資源との連携方法や交流の機会の具体化をさらに進めていくことが望まれます。園が栄養士による献立レシピの提供など地域に向けた発信に力を入れることで、こどもを中心とした多世代のつながりがより豊かになり、地域に守られているという安心感を相互の支え合いへと発展させる機会を広げられると期待できます。

こどもの学びとして小さなけがの経験を大切にしながら保育を進めていますが、危機管理をより高めたいという意識を持ち、保護者からの指摘を真摯に受け止めて改善を考えています。今後は、園の保育観を丁寧に伝える工夫を進めつつ、こどもの安全を守る視点と健やかな挑戦を支える視点の両立について保護者と継続的に意見交換をおこない、互いの理解を深める取り組みを強化する予定です。けがの背景を職員間で振り返り、環境設定や声掛けの改善につなげることで未然防止の精度をさらに高められると期待ができます。