第三者評価の結果

専任講師による「英語・ヒップホップ・体操」のプログラムを2～5歳児を対象に取り入れています。特に英語の講師は外国籍のネイティブスピーカーが担っており、多様な文化に親しむ機会にもなっています。また、音楽を通じて表現力を育むために「今月のうた」や鍵盤ハーモニカの演奏、太鼓を使ったダンス（エイサー）を取り入れています。さらに、東京都のすくわくプログラムを活用し、「音と色を活用した表現を楽しむ活動」を新規に取り入れ、スピーカーなどの環境も整えています。このように学びの機会を用意し、子どもの成長を支援しています。

5歳児を中心に、行事のプログラムについて子ども同士で話し合う経験を重ねています。「ゆらりんまつり」（夏祭り）では、ごっこあそびをベースに4つのグループに分かれ、輪投げ・マック釣り・ジュースの景品などの出し物を自主的に運営し、協働や役割分担を楽しみながら学ぶ機会となっています。また、ナイト保育は2022年度から始まった特別保育で、夕方から園に残り、カレーライスを作ったり、夏祭りを体験したりすることで自立心と達成感を育んでいます。子どもたちが自ら成長を実感し、自信を深める大切な機会となっています。

法人が中心となりコンプライアンス研修を実施し、職員の法令遵守意識の向上に努めています。また、園でも今年度より「人権チェックリスト」を導入し、年4回実施しています。さらに、職員会議での研修を取り入れ、職員一人ひとりの倫理観や行動の見直しを促しています。その結果、自己評価の設問「あなたは、守るべき法・規範・倫理（個人の尊厳）について学ぶ機会を与えられ、理解を深めていますか」では、リーダー層83.3％、一般職員82.4％が「そう思う」と回答しており、職員への意識浸透が進んでいることが確認されました。

中・長期の計画として、2021年度から2025年度までの5年間を単位とした計画を策定しています。この計画は園長を中心に作成し、「保育」「職員」「地域」の3つの項目に分けて目標を設定しています。その内容は、職員会議を通じて職員に共有されています。しかし、現在の計画は定性的な目標が中心であり、具体的な達成基準が明確でないため、進捗の測定が難しい状況です。また、これらを具体的に実現するための単年度事業計画も作成されていないため、より実行可能な計画策定が求められます。

「子どもの世界観を広げる」ことを目的として、商店街散策や特別保育での食材の買い物などを体験しています。また、近隣企業主催のモノづくり体験に参加しています。一方で、保育実習生や職場体験・ボランティアの受け入れ実績が伸びていません。そして、子育て支援事業についても、今後に向けて開催していきたいと考えているところです。園を地域の福祉拠点として開放し、次世代育成の取り組みを推進しつつ、園児の交流の幅を広げていくことが期待されます。

園では情報提供の媒体としてリーフレットを発行し、「保育目標・保育方針・経営方針・デイリープログラム・カリキュラム・年間行事・園内MAP」などを紹介しています。ホームページには、「おしらせ・おたより・ブログ・年間行事・1日の流れ」などのコンテンツを設けています。ただし、ホームページにおいて「ブログ」の更新が3年間にわたって滞っており、利用希望者に向けて現在の園の様子や取り組みを伝えていません。現在ある機能を積極的に活用することで、園の魅力をより効果的に伝えていくことができるものと思われます。