第三者評価の結果

園庭は有りませんが、園周辺の公園を十分に活用し、こどもの戸外活動の充実に向けて取り組んでいます。エントランスにはお散歩マップを掲示し、近くのAEDの場所も記載し安全面にも配慮しています。散歩先の公園で拾ってきた落ち葉などを使用して製作活動をしたり、小動物の観察をしたり、散歩からの発展した活動を大切にしています。また散歩だけではなく、２歳児クラスの保護者から参加していただく親子遠足で少し遠くの公園にでかけたり、運動会では小学校の体育館を借りたりして、地域のさまざまな施設を十分に活用した活動を取り入れています。

園内でのかかわりだけではなく、地域とのさまざまなかかわりを大切にしています。年長児になると、幼保小中一貫教育で、小学校との連携を密にとり、小学校の体育館を利用した運動会を実施したり、小学生の学芸会や音楽会のリハーサルを見学に行ったりしています。５歳児も、小学校に１年生体験に招待いただき、こどもたちが進学に向けて期待感が高まるように取り組んでいます。また、中学生のボランティアや大学生とかかわる機会や、地域の方を園の行事に招待したりなど、園の職員以外の交流も積極的に取り入れています。

開園6年目を迎え、課題や困難を共に乗り越えてきた経験が、強固な信頼関係とチームワークの基盤となっています。特に園長のリーダーシップのもと、職員個々のスキルや適性を見越した配置をおこない、誰もが主体的に活躍できる組織づくりを構築しています。栄養士や看護師も保育現場に深く関わるほか、隙間時間には事務室で職員との対話を重ねるなど、風通しの良い環境が定着しています。さらに、互いの人間的な魅力を認め合い、日々の密なコミュニケーションを通じて支え合うことで、質の高い保育を実現する組織力を発揮しています。

新園長体制1年目を迎えた2025年度は、既存の課題に対する迅速な解決策を遂行し、運営の最適化と質の向上を図っています。年度末には現行の中長期事業計画の進捗を詳細に振り返り、結果と反省を次期計画の策定へと確実に接続させていく方針です。来る2026年度は新体制における運営の土台形成期と位置づけ、次期計画を念頭に置いた強固な事業基盤の構築を推進する方針です。現在のスピード感ある改革姿勢を維持しつつ、より洗練された経営視点での計画立案と実行により、組織としての持続的な成長とさらなる発展の実現を目指しています。

各保育室には年齢や発達に合わせた玩具の準備と設定をしています。年齢別に過ごす機会をベースにおきながらも、異年齢での活動も取り入れています。３歳以上児クラスでは週に１回は異年齢で過ごす保育の計画を立てて交流を持っています。また、朝や夕方の時間はこどもの安全面を配慮しながらも合同にし、クラスの枠を超えたこども同士のかかわりの機会を大切にしています。こどもの視野を広げさまざまな活動ができるよう、異年齢での交流を今よりも積極的に取り入れ、体験の場が広がっていくことを期待します。

朝の受け渡しや夕方のお迎え時の保護者とのコミュニケーションの機会を大切にし、情報共有をはかっています。また園で大切にしている保育内容については園だよりなどを含め、情報発信の機会を定期的に作っています。こどもの育ちの課題を園と家庭とともに同じような意識でかかわっていく大切さについては、まだ伝わり切れていない部分もあるため、今以上に保護者に発信し、共有していくことを期待します。また保護者だけでなく、地域の子育て世代に対しても、こどもへのかかわりについて発信する機会を大切にしていくことを望みます。