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第三者評価の結果

チェリッシュあおぞら保育園について、外部の評価機関が公表した結果の引用です。

評価結果の確定
令和5年度(2023年度)

評価時点の記録です。現在の状況は園や公表元で確認できます。見出しを開くと、評価機関の説明文が読めます。

特によいと思う点

子どもたちから生まれた発想や好奇心を大切にして、日々の保育や行事の取り組みに活かす風土が子どもたちの成長や学びを支えています

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チェリッシュあおぞら保育園では4,5歳児クラスで子ども会議が行われています。子ども会議ではやりたいことなどを子どもたちが出し合っています。会議の中で子どもから挙がった段ボールで自動販売機を作りたいという発想から子どもたちで協力して手作りの自動販売機を制作しました。他にも空気砲を作った際にバナナの匂いがするのかという好奇心が実験に繋がりました。子どもの日々の保育の中での発想を職員がすくいあげ遊びに繋げる取り組みが園全体に自然にあります。行事や保育など子どもが主体的に活動できる保育を職員全体で大切にしています。

今年は法人で農園を購入し、本格的な稼働は来年度からですが野菜作りだけでなく田植えもできる環境が整いました

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今年度、法人で埼玉県にある農園を購入しました。専属の農園長もいるほどの大きな農園です。法人内の保育園は都心にある園も多く野菜を育てるのもプランターで毎年トマトやオクラ等、同じような野菜を育てることしかできない環境にありました。今年度は野菜の収穫に行くだけでしたが、来年度からは様々な野菜の植え付けや田植えもできます。法人内の各園で育てる野菜や収穫の時期を割り振り、たくさんの野菜を育てることができるようになると皆が楽しみにしています。多くの植物に触れ保護者と一緒に楽しく収穫できる環境が整いました。

感染症も落ち着いてきたことで地域の方との活発な交流の機会が持てるようになり、地域との関わりを大切にできるようになりました

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コロナ禍以降は地域の行事もほとんどなくなり、感染予防の観点から園内に地域の方をお呼びすることができずにいました。感染症の落ち着きが見えてきたため、地域交流の一環として法人全体で月に2回の園開放を行っています。チェリッシュあおぞらでは玄関に手作り玩具体験会のポスターを貼り、地域の子どもと保護者を呼び込み園児と一緒に玩具作りを楽しんでいます。地域にも積極的に出かけ、特に今年度から借りられた花壇でのお花づくりでは道行く人から声を掛けていただけるなど、地域とのかかわりを大切にした保育ができるようになりました。

さらなる改善が望まれる点

地域への子育て支援をさらに増やす事が求められます

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コロナが緩和され、本年度から手作り玩具体験会を再開しています。以前は、高齢者施設との交流も行っていました。地域との交流は、継続して行っているように思われます。これらの取り組みを一歩進めて、地域の子育て家庭に対しての支援の充実も図っていく事が期待されます。毎月園に来てもらい、色々な取り組みをする事で、子育てに関する悩みも相談しやすいと思いますし、同じように子育てしている保護者が集まる事で気持ちも楽になると思います。保育園の存在をPRして、地域に根差した保育園として子育て支援を行っていく事が期待されます。

更なる保護者へ子どもの情報を伝達するための工夫が望まれます

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今年度は運動会、生活発表会、保護者会、親子交流会等を行い子どもの情報を保護者に伝える機会を増やしています。保育園でどのような表情でどのように生活を送っているのか、お友達とのコミュニケーションなど、子どもの成長を見守る上で大切な情報です。これら情報の伝達に連絡帳アプリ等が使われています。連絡帳アプリについては、情報を多く伝えるための手段としてもっと多く活用できるように思われます。しかし、一番大切な事は降園時にその日の子どもの様子を伝える事と考えられます。忙しい時間帯ですが工夫して伝えていく事を期待します。

急な災害や事故に備えてクラスごとにすぐに利用できるフローチャートやアクションカードの作成が望まれます

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災害や事故の対策として事業継続計画(BCP)が策定され毎年見直される他、危機管理マニュアルや事故対応マニュアルなどが整備され研修が行われています。しかし、災害や事故が起こった時、今すぐに何をすべきかを考え行動する事が必要であると思います。緊急時の対応として各クラスにすぐに利用できるフローチャートやアクションカードを作成して置くことが必要です。アクションカードには、緊急時に行う事(119番の通報、保育担当、連絡)等を①~⑩のカードに記載し、職員が慌てず的確、迅速に行動できるような体制の構築が必要と思われます。

保護者アンケートの結果

回答 50世帯/対象 79世帯

回答率 63.3%

評価機関が在園の保護者に行った調査です。分野別の数値は、各設問の回答を足し合わせた延べ回答数です。

保育の内容

「はい」 143/150回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 保育所での活動は、子どもの心身の発達に役立っているか

    はい
    49回答
    どちらともいえない
    1回答
  2. 保育所での活動は、子どもが興味や関心を持って行えるようになっているか

    はい
    48回答
    どちらともいえない
    2回答
  3. 保育所の生活で身近な自然や社会と十分関わっているか

    はい
    46回答
    どちらともいえない
    4回答

食事

「はい」 47/50回答1設問の合計

設問と回答の内訳を見る(1問)
  1. 提供される食事は、子どもの状況に配慮されているか

    はい
    47回答
    どちらともいえない
    3回答

保護者との連携

「はい」 218/250回答5設問の合計

設問と回答の内訳を見る(5問)
  1. 保育時間の変更は、保護者の状況に柔軟に対応されているか

    はい
    35回答
    どちらともいえない
    5回答
    いいえ
    1回答
    無回答・非該当
    9回答
  2. 行事日程の設定は、保護者の状況に対する配慮は十分か

    はい
    46回答
    どちらともいえない
    3回答
    無回答・非該当
    1回答
  3. 子どもの保育について家庭と保育所に信頼関係があるか

    はい
    46回答
    どちらともいえない
    3回答
    無回答・非該当
    1回答
  4. 職員の接遇・態度は適切か

    はい
    47回答
    どちらともいえない
    3回答
  5. 保育内容に関する職員の説明はわかりやすいか

    はい
    44回答
    どちらともいえない
    5回答
    いいえ
    1回答

安全・衛生

「はい」 139/150回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 安全対策が十分取られていると思うか

    はい
    46回答
    どちらともいえない
    3回答
    いいえ
    1回答
  2. 施設内の清掃、整理整頓は行き届いているか

    はい
    47回答
    どちらともいえない
    2回答
    いいえ
    1回答
  3. 病気やけがをした際の職員の対応は信頼できるか

    はい
    46回答
    どちらともいえない
    4回答

子どもへの対応

「はい」 123/150回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 子ども同士のトラブルに関する対応は信頼できるか

    はい
    35回答
    どちらともいえない
    6回答
    いいえ
    2回答
    無回答・非該当
    7回答
  2. 子どもの気持ちを尊重した対応がされているか

    はい
    46回答
    どちらともいえない
    3回答
    いいえ
    1回答
  3. 子どもと保護者のプライバシーは守られているか

    はい
    42回答
    どちらともいえない
    2回答
    無回答・非該当
    6回答

不満・相談への対応

「はい」 66/100回答2設問の合計

設問と回答の内訳を見る(2問)
  1. 利用者の不満や要望は対応されているか

    はい
    37回答
    どちらともいえない
    4回答
    いいえ
    1回答
    無回答・非該当
    8回答
  2. 外部の苦情窓口(行政や第三者委員等)にも相談できることを伝えられているか

    はい
    29回答
    どちらともいえない
    7回答
    いいえ
    1回答
    無回答・非該当
    13回答

バーは各分野の延べ回答に占める「はい」の割合です。回答世帯数とは異なります。少数の回答では、1世帯の回答によって割合が大きく変わります。

職員の体制・育成の実施状況

評価項目実施が確認された標準項目
事業所が目指している経営・サービスを実現する人材の確保・育成・定着に取り組んでいる12/12項目
組織力の向上に取り組んでいる3/3項目

評価機関の訪問調査で実施が確認された項目数の転記です。これから働く人が職場を知る手がかりにもなります。

出典・原文を確認する

引用: 第三者評価の結果より。出典: 東京都福祉サービス評価推進機構「とうきょう福祉ナビゲーション」。 福ナビの第三者評価検索で園名から探す ↗

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