第三者評価の結果

職員が講師になって、毎月園内研修を開催しています。アレルギー対応や嘔吐処理、プール・水遊びの手順、救命救急、保育書類の書き方などの基礎的なことから、保護者対応や現場の保育についての話し合いまで幅広い内容を扱い、継続的な学びの機会としています。また、散歩中に不審者に遭遇した場合や、宅配業者を装った人物が侵入した場合など、実際に起こり得る事案を想定した防犯訓練を毎月おこない、こどもたちの安全を守り、安心して保育園生活が送れるように備えています。

法人独自の「なないろプログラム」で、遊びから繋がる体験、学習に取り組んでいます。「運動」で楽しく身体を動かして体幹を育て、外国人と「英語」にふれて異文化を知り、楽器遊びやリトミックでさまざまな「音楽」の感じ、物を作る楽しさを体験する「造形」を通して豊かな感性を伸ばしています。他にも「おはなし会」で絵本や紙芝居の読み聞かせを定期的におこなっています。読み聞かせは法人内の教育事業部の講師が担当し、保育士とは違う雰囲気の中で「ことば」や「文字」に対する興味が拡がり、成長に繋がる保育プログラムとなっています。

ダンスなどの専門の講師による多様な活動を通して、多くの人々や事柄と触れ合う体験を提供しており、こどもたちにとっては経験値の幅を広め、保護者からも好評価を得ています。保育活動の延長でありながらも、こどもたちが無理なく日ごろの成長や成果を発揮できる機会となっています。そのような活動をおこなうことで、保育士の業務負荷が軽減するという「副次的な効果」もあり、それにより余裕が出来た時間をこどもと寄り添う時間として活用することができています。今後も園として、こどもたちが体を動かす活動を広げていきたいと考えています。

現在、延長保育を月極で継続しているこどもはいませんが、朝7時30分から18時30分まで11時間にわたる長時間預かるこどもに対して、疲れたらリラックスできる空間の提供や、やりたいことに集中できる環境を整える必要があります。現在も「静」の活動ができるように空間づくりや保育士が関わりすぎないようにしており、異年齢での合同保育でしか味わえないような関わりや保育士との個別の関わりを通して学べるような玩具の提供にも配慮しています。今後はより一層、延長保育のこどもが安心して過ごせる環境づくりを期待します。

園では、一定の職員の入れ替わりが生じており、新たな職員の参画により保育内容や業務の見直し、改善につながる側面が見られています。一方、保育体制の継続性や安定性を保つ必要性も感じています。保育の質については、園内研修や外部研修を通じて基準の共有と専門性の向上を図っています。職員の意見や声を丁寧に把握し、継続して働きたいと感じられる職場の環境づくりが期待されます。

地域の小学校や私立保育園との連携や交流の機会を設けています。地域連携については、園が入居するマンションとの協力体制を段階的に整えており、災害時の避難場所としての連携やマンション内への避難訓練を実施しています。近隣住民や周辺施設との交流については、今後さらに関係を広げていく余地があると捉えており、地域とのつながりを深めていくことが期待されます。