第三者評価の結果

子ども一人ひとりの発達・性格・ペース等を尊重して、子どもが主体で自ら行動できるように接している。発達の経過の中で今の子どもの状態を理解して、食事・排泄等の生活習慣も月齢・年齢で判定せず、個々の違いを考慮しながら援助している。また、「遊びこむ」をテーマに玩具・知育の専門家と法人研修や玩具研究を行い、姉妹園と互いに園内を視察して、玩具や環境設定の整備に取り組んでいる。子どもの興味を引き出し自由に遊びべるように、職員が玩具のねらい・遊び方を学んで選定し、可動式の低い棚等を使い子どもが遊びこめる環境を整えている。

計画・記録類は、ICT（情報通信技術）のシステムを活用して、データで記録・管理している。また、申し送りや引き継ぎ事項、各種会議の内容等は、ICTのシステムを活用して所定欄に入力することで、情報を共有している。保護者からの連絡や連絡帳もICTのシステムのアプリを使用しているため、全職員で子ども一人ひとりの情報が把握でき、意識の統一や業務の標準化が図られている。毎日ミーティングを行うほか各種会議を定期的に開催する等、直接の情報共有や意見交換の場も大切にし、職員間の連携を深めている。

法人内7園が連携して研修や研究会、階層・専門職別会議等を開催し、より良い保育に向けて取り組んでいる。新人研修では理事長から理念や方針の話があるほか、危機管理についてや社会人としてのマナー、看護・栄養・保育それぞれの部門から基本事項や手順の説明を丁寧に行っている。支援児研修では発達支援に関する事例を各園が持ち寄り、対応を共有して日々の保育に反映させている。また、子どもの主体性を大切にし自らが遊びこめる環境設置・玩具について、チームを発足して研究、研修を実施する等、法人全体での取り組みがある。

他園での事故等について、報道で取り上げられていることに注目している。法人で危機管理委員会が組織されており、当園からも委員を出している。様々なリスクに対応できるように危機管理対応要領を策定し、職員に研修を行っている。また、毎月様々なシナリオを想定して避難訓練を行っている。他園で起きている事故等を検証し、職員と話し合いながら危機意識を高めていく。

保護者への連絡や情報共有はICT（情報通信技術）のシステムを活用して行っている。各種おたよりや連絡事項は配信および掲示して保護者に伝えている。感染症の発生状況等の重要な情報は、保護者が登降園の記録をするタッチパネルの側に掲示するなど、できる限り見落としを防げるように配慮している。ICTのシステムの活用により保護者との情報共有や連絡は簡易になっているが、伝えたい情報がしっかりと伝わるように、今後も情報伝達の工夫・配慮に努めていく。

法人研修、姉妹園研修、区で開催する外部研修と数多くの研修の計画を立てている。役職、経験、本人の希望に応じて、研修を決定して参加させている。園内にもフィードバックをしているが共有できていないものもあるため、今後は園内研修の機会を増やし、全体で理解を深め保育力の向上を図っていく。