第三者評価の結果

植物や生き物を育てる活動を充実させ、成長の喜びを感じることが出来るようにしています。園ではめだかやエビなどを飼育しており、生き物は思惑通りにはいかないこともある為、どうしてそうなったのかという疑問に対してその都度、図鑑で調べたり、話し合うことで学びに繋げています。また、戸外活動では自然や季節の事象に気づきを持たせ、街の風土や文化を味わえるようなアクティビティを取り入れています。さらに、自然体験を制作遊びや造形遊びに展開していき、継続した活動に繋げることで発想力を養うようにしています。

野菜やきのこの栽培を行い、クッキング保育や給食で食したり、野菜スタンプや色水作りなどの遊びに使用することで食への関心を深める機会としています。子どもが不思議に思った「種はどこにいくの？」の言葉をきっかけに、カイワレ大根を種から植えて、野菜の成長を観察するなど、子ども発信の疑問を実践を交えて伝えるなどの工夫をしています。また、水産農業に携わる人が紹介している旬の食材の紙芝居やポスターを掲示したり、調理の職員から食材に関する話をする場を設けています。

HPでは地域の子育て家庭に向けてのメッセージを配信し、気軽に保育園でのイベント情報や参加申し込みの受付ができるようになっています。保育園で行う誕生日会や身体測定に参加することで保育園の楽しさや日常を知ってもらったり、育児の悩みに対応したりしています。園見学は柔軟に受け付けており、その際に「マイ保育園」という妊娠中の人や未就園児を持つ人への育児支援の場へ登録を呼びかけています。育児の悩み相談・健康相談・離乳食講習会・給食レシピの紹介・おむつ替えや沐浴等を行い、地域の子育てを支援しています。

園では感染予防や手洗い指導などの健康指導を行っています。保護者には園だよりや保健だよりで健康についてのアドバイスも行っています。今後は更に年間保健指導計画を用いて、看護師や担任が協力し、年齢に応じた定期的な保健指導を期待します。

園が掲げる保育目標や理念を保護者や職員に周知し、その実現に向けて協力しあうことは大切です。園は事業計画やパンフレット等で、理念や方針を発信したり、職員会議などで職員に伝えるなどして理解を求めていますが、アンケートによると、職員全員がその重要性を十分に理解しているとは言えません。伝達の方法や場面を工夫し、園の目指す理念や目標をより具体的にわかりやすく伝えていくことで職員一人ひとりの意識の向上が望まれます。

法人としての研修体制は充実しています。入職年次によって必須の研修以外に自由意志で受講できるものも多くあり、職員個人の向上心によって能力を高める環境が整っています。一方で、今園が求めている「子どもの主体性を育てるための効果的な環境設定」については、自園で行う園内研修が効果的であるとリーダー層は感じています。求められている保育のあり方を職員が理解できるよう、時間や場所を工夫して園内研修を充実させる等が求められます。