第三者評価の結果

明るく広々とした園舎内と共に、園庭ではたっぷりの自然と触れ合える環境になっています。土の園庭での自由遊び、夏のプールや水遊び、その後のプール納めの日は思い切りどろんこ遊びをするなど子どもたちは存分に体を動かしています。園周囲には散歩先も多く、距離を伸ばして足腰の丈夫な子どもが育っています。園庭には柑橘類の樹木があり、みかんを収穫してジャムを作りました。子どもたちはみかんの木にアゲハの幼虫を見つけ、卵からサナギ、蝶になる過程を観察し、椎の木にドングリが生ることや落ち葉が秋から冬の季節を告げることも知りました。

職員は広い視野で子どもの発達を捉え気持ちを受け止め子どもの興味ややりたいことを大切にしたいと考えています。成長に伴って子どもが自ら気持ちを伝え意欲を持って物事に取り組めるように配慮しています。これらの日々の活動の充実に加え、園は「お楽しみ教室」を企画しています。職員の発案で始まったこの企画は造形、ダンス、サイエンス、語学、DIY、アートなどの特技を持った職員がリードし、子どもたちと一緒に考え、楽しむ活動となっています。訪問調査時も「忍者」をテーマに衣装、手裏剣、刀を制作し元気に遊ぶ姿を見ることができました。

園職員として遵守すべき法・規範・倫理など、園内研修で様々なテーマで話し合い、意見交換を通じて周知・徹底を図っています。また、施設長が参加する法人の全体会議等の内容も（事故事例等含め）周知し、自分の園だったらどうするかなど、理解を深めるため職員全員で考えるよう園として取り組み、職員一人ひとりの意識向上に努めています。今回の職員自己評価でも、職員の理解度も高い結果となり、周知・徹底がされていることがうかがえます。

園の事業計画は年度毎に作成して、結果を事業報告書で評価しています。事業計画書には運営方針や入所児童数、職員配置とともに事業項目を記載しています。事業項目は行事予定や職員の研修計画、給食に対する取組計画などは各項目について記載しています。各年度の事業計画書はほぼ同じ内容となっており、年度毎に園が特に重要とする改善施策について事業計画に具体的な記載がありません。年度の重要課題に対する重点施策を明記し、職員に施策を周知して共有して取り組むことにより、さらなる改善が期待できます。

業務分担表など作成し、職員毎に分担しながらそれぞれが日々の保育に従事しています。今年度、新たな施設長となり職員全員で園を良くしていこうという思いで、皆の意見を聞きながら、お互い意見交換し職員の主体的な取り組みを支援しています。一方、今回の職員自己評価では園の取り組むべき方向性等の明示、職員の役割の明確化について認識が低い結果となり、一部改善を期待するコメントも複数ありました。園にとって大切な職員の役割、取り組むべき方向性等再確認し、施設長のリーダーシップの発揮により、さらなる組織力の強化が期待されます。

園として保護者へ情報提供は丁寧に取り組み、園の日々の活動の様子などわかりやすく伝えるよう努めています。園独自に取り組んでいる様々なテーマで行う「お楽しみ教育」はじめ、力を入れて取り組んでいる園の安全対策への対応など実施しているものの、伝わり切れていないことも今回の利用者アンケートからうかがえます。園のさらなる理解向上に向け、保護者のへ伝え方や周知方法の工夫について改善の余地もあり、もう一歩ふみこんで、園の取り組みや思い・考えなど含め保護者と共有できるよう、今後のさらなる取り組みが期待されます。