第三者評価の結果

1・2歳児の保育室の壁には、子どもの目線上に4・5歳児クラスの子どもの大きい集合写真がそれぞれ掲示されており、子どもに名前や顔を覚えてもらう工夫があります。幼児クラスと一緒に散歩したり、幼児クラスの子どもが乳児クラスに遊びに来てくれるなど、自然な異年齢交流があります。2歳児と4歳児との交流を持つことで2歳児が幼児クラスに移行し、4歳児は年長児としての自覚が出るような配慮もあります。園内で兄弟のような関わりや体験を持つことで、思いやりの気持ちや甘えられる気持ちが育っており、家庭的な温かい雰囲気があります。

今年度の保育参加は保護者の参加率が100％で、園への関心度はとても高く、保育に参加いただいたことは実施後のアンケートでも好評でした。また、9月から4回、土曜日に保護者の交流の場を設定して、クラスの枠を取り払い保護者は参加自由として保護者同士で情報交換できる機会を作りました。この会には職員も1名参加しましたが、内容は保護者に任せ実施しました。その間、子どもは保育をして保護者同士が子どもを気にすることなく話が出来るよう配慮しました。当園ならではの保護者支援は、今後も継続していく予定です。

職員から「どんなことを大事にして保育を行いたいか」についてアンケートを取り、その結果を基に園目標を「子どもが主役」と決定し、今年度がスタートしました。法人全体の取り組みで、今年度はクラス目標を掲げることとなり、園目標とのつながりのあるクラス目標を立てるよう園長より伝え、一体感のある取り組みとなるよう意図ある取り組みです。職員会議前にはアイスブレイクを取り入れたり、「人を褒めよう」ということで良いところを出し合うなど、心理的安全性を皆が担保できる組織となるよう取り組んでいます。

入職時に全職員にカード式のもので、いつでも携帯し確認することができるよう、行動指針を示す「クレド」が渡されています。気になる行動があった時は振り返るツールとしていますが職員の活用という点では工夫が必要な点も散見されます。また、個人情報保護法やハラスメントに関することなど法令遵守に関する職員研修は、入職時や管理職に向けて実施していますが、全職員が共通理解を持つ、知識を得る機会という点では今後の検討が必要な面も見受けられます。コンプライアンスの徹底という観点で計画的に研修等を実施することが期待されます。

避難訓練は年間計画を基に実施しており、今年度は事前告知を行わず、また、様々な状況を予測した訓練となるよう工夫しました。しかしながら、事業継続計画に基づく訓練の実施という点では課題があると経営層は感じています。さらに事業継続計画のブラッシュアップについても、区で想定している公立園の取り組みを勘案して災害発生後の初動7日間はどのように対応するのかなど、細かな点についての取り決めを法人全体で検討していくことが必要と推察されます。緊急時に持ち出す必要がある資料の確認も含め、今後の取り組みが期待されます。

現在、全体的な計画と年間指導計画は、法人本部が作成し、法人内全園で共有して使用されています。園の規模や地域性によって、保育活動も取り組みも異なることが考えられます。年間指導計画は月案、日々の保育活動に繋がる計画です。当園の職員で考えた「子どもが主役」という園目標や、園の風土として力を入れていきたいと考えている活動への思いやねらいは、当園独自の特色ある活動です。また、自クラスの年間指導計画を策定することは職員の保育力向上、職員育成という点でも有効と推察されます。今後の検討が期待されます。