第三者評価の結果

地域資源の活用として、子どもが社会に触れられる職業体験を取り入れ、品出しやレジ打ちなどの役割を実際に体験できるようにしています。昨年度は保護者が買い物客となり、子どもが店員役として応対する形でおこない、やり取りや言葉掛けを学ぶ機会につながりました。今年度は4・5歳児が保育者を相手に同様の体験をおこない、相手の気持ちを考えながら行動する姿が見られています。来年度は保護者の勤務先にも協力を依頼し、さまざまな職業の体験へ広げられるように計画しており、子どもの興味や関心がさらに広がるように取り組んでいます。

子育ての悩みを抱える方も多い現状を踏まえて、保護者同士が安心して話し合えるコミュニケーションの場を意識的に取り入れています。今年度は初めて幼児親子遠足を実施し、普段関わる機会の少ない保護者同士がゆっくり話せる時間を作り、「ほかの家庭の話が聞けて良かった」「悩みを共有できて安心した」などの声が寄せられました。こうした取り組みを通して、日常では得にくいつながりが生まれ、保護者が互いに支え合える関係が育つようにしています。今後も自然に交流が広がる行事を取り入れ、家庭と園が安心して関われるように努めていきます。

新入職員に対して入職後1か月・3か月・6か月の節目に園長と個別面談を実施し、業務への不安解消や定着支援を丁寧におこなうとともに、毎月実施するアンケートや個々の状況に応じた調査を通して、園長が職員の声をきめ細かく把握することで話しやすい環境作りにつなげています。人材育成においては、法人のバックアップ体制のもと、一人ひとりの経験や意向にもとづいた育成カリキュラムや個別の研修計画を策定し、区やキャリアアップ研修への参加を含めた着実なスキル向上を支援する仕組みがあります。

園見学や育児相談、出産を迎える方のセミナーなど、地域に向けた取り組みはすでにおこなわれていますが、今後はより地域に開かれた園作りを進めていくことが望まれます。現在は地域の方が行事に参加する機会がないため、運動会などに入園希望者や地域の子どもたちが参加できる場をつくることで、園の雰囲気や子どもの姿を身近に感じてもらえることが期待されます。また、卒園児を招くことでつながりの継続にもなり、地域との関わりがさらに深まると考えられます。今後も地域と温かくつながれる機会を広げていくことが期待されます。

子どもたちの成長を支える保育者の専門性を高めることは、保育の質の向上において重要です。時代とともに変化する保育ニーズや子どもとの関わり方に柔軟に対応するため、さまざまな分野の研修へ積極的に参加する必要性を深く認識しています。現状では個々に必要な研修を十分に受けるための体制整備が課題となっていますが、今後はAI活用などの検討による業務効率化を図り、業務調整をおこないながら計画的に時間を確保して、職員一人ひとりが主体的に学び続けられる環境を構築することで、保育の質の向上へつなげていくことを期待します。

警察の協力を得て年2回おこなう不審者対応訓練の実施や、さまざまな時間帯を想定した避難訓練を毎月実施していますが、訓練実施前に職員が身構えて備えてしまったり、土曜日などの職員が少ない体制や園長不在時の対応についてはさらなる改善の余地があります。今後は、実施時間を事前に伝えない予告なし形式の訓練を年2回程度導入し、突発的な事態における職員の判断力や報告・連絡・相談のスキルを養うことを計画しています。多様な想定にもとづいた実践的な訓練を重ねることで、災害時等の対応力を組織全体で高めていく取り組みに期待します。