第三者評価の結果

当園は食育活動を大切にして給食はカツオや昆布だしを効かせ薄味の献立になっている。月1回以上の行事食や季節感や伝統行事を感じられる給食が提供されている。子どもが楽しく食事ができるためにリクエストメニューに取り組み、興味を持てるような季節のイベントや動物をかたどったライスやケーキが工夫されている。入園後初めての懇談会では子どもに合わせた離乳食の形態や味を保護者に試食してもらい保護者が保育園の様子を知り安心して預けることができるように配慮されている。季節の野菜の栽培や旬の食材を使った調理保育も実施している。

当園は子ども一人一人が主体的にものごとを捉え自分の力でやるべきことを考え自分から進んで行うことを保育の柱にしている。そのためには保育者自身が特技を生かし、自分の好きなことややりたいことを大切にして保育計画の中に取り入れている。取り組み過程は子どもたちと話し合いをして段取りや内容を決めている。特に制作活動や音楽活動などは子どもと保育士が一緒に好きな曲や踊り、絵や制作物を決め運動会や発表会、にじいろ祭りなどで発表してきている。主体性のある活動を通して目的意識をもってものごとに取り組む姿勢が生まれている。

保育の質の向上のための具体的な取組のひとつに園内研修の充実に取り組み、園内研修PJを立ち上げ、副主任保育士2名を中心に活動している。今年度は、子どものつぶやきエピソードから、思いを読み取り、主体性を育む保育をすすめていくことを目標にしている。エピソードをまとめた事例発表を行う際は、互いの実践を尊重し、批判はしないことを徹底し、年間で計画的にすすめており、経験の差がある中でも互いに敬い、助け合い、相談し合える関係性が構築されている。園が目指す目標を全職員で共有のもとすすめている。

当園は第三者委員の協力もあり、園運営にあたっては運営委員会の役割も大きいと考えられる。地域との連携において小学校への訪問や校庭を利用しての小学生との交流も実施している。卒園後に子どもたちが遊びに来ることはあるが、交流の機会などの積極的な活動は行われていない。卒園した子どもたちの集いや園行事への招待などを企画し、卒園後も保護者と子どもたちが気軽に訪ねてくれ、就学後の育児の不安や悩みなどを相談できることや小学校や学童クラブと連携し情報交換しながら地域の親子の居場所としての役割を果たすことを期待する。

地域の子育て中の親子を対象とした子育てサロンを企画し設置しているが、利用につなげることが難しい現状でもある。年5回を予定しているが参加に繋がっていない。子育て相談や園庭開放だけでなく地域の親子のニーズに応える子育てサロンの企画を期待する。園が実施している英語教室や体操教室は入園する保護者の期待が高いということは就園前からの要望の高さにもつながっているはずである。園で実施している教室を形を変えて地域へ広げていくことで園に対する期待感も生まれてくると予想できる。地域性を生かしたサロンを構築されることを期待する。

利用者アンケートでは、保育者の頑張りについて高く評価されている一方で、職員体制について心配の声や園を養護するコメントが寄せられている。当園は、運営委員会などで保護者に理解と協力を得ながら業務負担の軽減に努めている。職員自己評価のコメントからは、園が目指す保育の実現のために、職員体制を強化して職員間のコミュニケーションを多く持つことや安定した研修への参加、研修内容の共有など、より良くしたい建設的な意見が挙げられている。職員の体制強化については、本部の更なる支援と組織の安定化に向けた新たな取り組みが期待される。