第三者評価の結果

とうきょう すくわくプログラムの取組として、今年度は「絵本」をテーマに考察を行っている。通常保育でも保育者が絵本の読み聞かせを行ったり、室内に絵本コーナーを設置して、子どもがいつでも好きな絵本を読めるようにしているが、「絵本」が保育に及ぼす効用について深く考察したいと考えている。「絵本」は、物語などの世界に親しみながら、豊かな言葉や表現を身に付けることや、相手の話を注意して聞く姿勢を身に付けたり、言葉による伝えあいを楽しむことができるので、今後も継続した取り組みを行いたいと考えている

食育の一環として、園庭でさつまいも、なす、ほうれん草などの野菜を栽培しており、子ども達は毎日水やりなどの世話を行っている。収穫した野菜は栄養士がライブクッキングを行って調理する様子を子ども達に見せ、調理したものは給食で食べるようにしている。自分たちで栽培した野菜を食べることで、野菜に対しての興味を持ったり、苦手意識が薄れるようにしている。また、野菜を栽培することや収穫をすること、そして野菜の皮むきなどの体験をすることで、自分たちの口に入るようになるまでには、数多くの手間がかけられていることを学んでいる。

園の理念実現の鍵が職員の専門性にあると深く認識し、個々の成長を促すための基盤を整えている。キャリアデザイン支援のための面談や、OJTと研修を組み合わせた体系的な育成計画、倫理規範を日常的に意識できる環境づくりなど、職員を多角的に支え、専門職としての意識向上を図る仕組みが評価できる。とりわけ、個人の学びを報告・共有し、組織全体の財産とする文化や、現場の意見を吸い上げるボトムアップの意思決定プロセスは職員の主体性とチームワークを引き出している。人が育つことで組織が強くなるという、理想的な好循環が生まれている。

戸外活動として多く利用している園庭では草木が植えられ、野菜なども栽培されていて、それなりに季節を感じることができるが、園外にも池上本門寺公園をはじめ、たけのこ児童公園や徳持ポニー公園などの大小様々な公園が点在している。園外での活動は、自然の変化などを五感で感じられ、また園庭より広いスペースで走り回ったり体を動かしたりすることで体が鍛えられ、尚且つ地域の方との関わりが持てるようになる。現在散歩などの園外活動は、月に1回程度とのことだが、上記の観点からも園外活動を行う頻度を上げるなどの取り組みに期待する。

園では、中長期計画から単年度計画、さらには事務改善や人権尊重といった重点目標に至るまで、計画に基づいて実践されている。それぞれの計画や目標が個別に進められ、達成されている側面もあり、園全体の理念実現という大きな目的に向けて、各計画の有機的な連携をさらに強化していくことが次の段階として望まれる。そこで、目標達成の評価において、「100％達成」といった量的側面に加え、保育の質の向上や職員の意識変容にどう繋がったかという質的側面からの分析を深めることが有効であり、次の中長期計画に反映させることが期待される。

園は、小学校や関係機関との情報共有、園庭開放や行事への地域住民の招待など、地域に開かれた園として非常に積極的な活動を展開している。現在行われている活動は、寄せられたニーズへの対応や個別の企画としてそれぞれ成果を上げており、今後はこれらの活動を園の中長期計画における「地域社会への貢献」として戦略的に位置づけ、さらに発展させていくことが望まれる。そのために、まず「地域会議」等で把握したニーズや、園が持つ人材・施設といった資源を改めて分析し、どのような貢献が最も効果的かを検討することが有効である。