第三者評価の結果

職員間の話し合いの中で大切にしていることは、子どもを真ん中に置いて考える事としている。保育士がとった対応や室内環境・園庭環境など一つ一つを丁寧に読み解き、子どもにとってどうかに視点を置き考えている。健康教育の中でも「自分の気持ちをきちんと周りの人に伝えることの大切さ」を知らせている。どの年齢の子どもにも「今どうしたいか？」を聞き、個を尊重する保育を心掛けている。医療的ケア児も同じ仲間という視点に立ち「どうしたら他児と同じ経験ができるか」を考え個の権利を尊重している。

昨年度は園庭保育を充実させたいと言う職員の思いから「園庭遊び」をテーマに学びあっている。異年齢児交流が自然な形で行える環境を目指し、園庭・玩具の整理を行い、子どもが主体的に遊びたいときに遊べる環境つくりをしている。今年度は心が動く運動遊びをテーマとし、「大田区」のマークが忍者に似ているとの子どもの言葉から様々な遊びが忍者修行に発展している。子どもたち考案のお手玉修行では、体のバランスを取りながら体幹を鍛える遊びをしている。子どもたちは、忍者から届く手紙にどきどきわくわくしながら忍者修行を楽しんでいる。

園は質の向上に向け、様々なプロジェクトに取り組み、良好な人間関係のもと協働意識をもって保育に従事することを推進している。保護者支援についてもチームワークを発揮して取り組み、利用者調査からも保護者との信頼関係構築や全体的な満足度など高い評価を得ている。職員自己評価結果では、職員間でのコミュニケーションを大切にして良好な人間関係を構築し連携強化に繋がっていることが窺える。集中豪雨による浸水被害の際には、その対応において職員のチームワークの良さが確認でき、職員が主体性を持ち一体感のあるチームワークが育っている。

質の高い保育を展開するために、職員一人一人の資質及び、全職員の専門性の向上を図っている。公立園として新人職員の配置や人事異動による職員の入れ替わりがあるなか、大田区人材育成基本方針を基に人材育成に取り組んでいる。計画的に進められている採用に伴い、新人職員の育成には力を入れて取り組んでいる。中間層が少なく、ベテランと新人の職員構成のなか、若手職員の悩みに対する先輩職員の助言、保育を語り合う機会などをより一層推進し、若手職員がチャレンジする機会や自己研鑽に励む意欲を引き出すことに期待したい。

園の安心・安全面の強化については、安全計画などを整備し、計画的に訓練などに取り組んでいる。また、事故・怪我報告書については、時期や場所、怪我の種類などをデータ化し、傾向などを分析している。一方で、ヒヤッとしたこと、ハッとしたことについては、報告件数が多くはない。リスクマネジメントの観点や意図の共有のためにも、より多くのヒヤリハットが出てくるような様式の工夫や集計方法の見直しなどを行い、職員一人一人の危険予知能力の向上など、より一層のリスクマネジメントの強化に向けた更なる推進に期待している。

子どもたちの心や体が豊かになるように気持ちに寄り添い、子ども自身が気持ちを伝え受け止めることを大切に職員が一丸となり色々な取組をしている。食育の中でも農園に出向きさつまいも植えや近隣神社での田植え、おにぎり作り・餃子の皮でのピザ作り・スイートポテト作りなどのクッキングや、栄養士によるライブ調理などにも子どもの声を反映している。今後も更に子どもの意欲や主体性を大切に様々な食育に取り組むとともに、異年齢交流による会食など、子どもが楽しく食べる様々な経験の積み重ねに期待したい。