第三者評価の結果

保育の専門性を生かした地域貢献の取り組みとして、「パートナー保育登録」に基づく育児相談を行っています。また、「夕涼み会」や「ファミリースポーツデー」、一時保育、体験保育などを実施し、地域の子育て家庭を支援しています。地域の自治会が主催する行事への参加では、子どもたちが地域の人々と交流し、いろいろな体験をしています。地域との関係作りにおいては、地元の中学校と連携し、職場体験の受け入れを定期的に行っています。また、地域の図書館や消防署では、多くの仕事があることを学んでいます。

保育においては、子どもの発達に応じて、興味や関心が広がることを大切にしています。また、子どもたちが興味や関心を持っていることを把握し、保育方法や環境の設定を工夫しています。保育室には、社会、体育、モンテッソーリ、造形、コンピューターなどのコーナーを設置し、子どもが自分で選んだコーナーで、好きな遊びに意欲的に取り組めるようにしています。散歩に出かける時は、行き先を子どもに聞いてから決めています。異年齢の活動では、年下の子どもの面倒をみる、年上の子どもの遊び方を真似ることなどを通して、成長する姿が見られます。

行事の開催にあたっては、保護者に行事の内容及び趣旨、運営方法などを説明し、行事への理解と協力を得るよう努めています。行事内容においては、保護者が参加する機会をより多く設け、親子で楽しむことができるようにしています。餅つきでは、保護者に餅をついてもらい、みんなで餅作りを楽しんでいます。作品展では、保護者のブースを設け、保護者が製作した編み物や絵画などを展示しています。ファミリースポーツデーでは、朝の準備の手伝いをしてもらうとともに、保護者参加の競技などにおいて、保護者の協力を得ています。

単年度の事業計画には、各年度の運営方針、保育活動の内容、運営管理体制、職員体制などを記載しています。また、中長期計画として、保育、職員、施設設備に関する実施事項を明示しています。中長期計画に関しては、別紙に作成し、園全体のビジョンや重点目標を明示することが望まれます。単年度の事業計画においては、中長期計画の重点目標を達成するための、各年度における具体的な実施方策及びスケジュールを設定することが期待されます。単年度事業計画の策定段階では、主任及び副主任を中心に職員が参画するとよいでしょう。

キャリアパス及び「業績評価制度」に基づいて、園全体の人材育成を推進しています。職員の個人別育成においては、「業務目標・成果シート」に各職員の業務目標やチャレンジ目標などを記し、「業務評価シート」を基に課題への対応などを評定しています。個人別育成においては、各職員の担当業務における課題及び目標を明確にし、達成に向けた実施方策を具体的に設定することが期待されます。また、キャリアパスや業績評価制度の趣旨、業務目標・成果シートの活用について、職員の理解が深まるようにされるとよいでしょう。

「防災の手引き」「自衛消防計画」などを基に、非常災害時の安全確保対策を整備しています。また、事業継続計画（BCP）を作成し、園全体のリスクマネジメントを推進しています。BCPには、リスク発生時の初動対応、復旧までの対応策などを明示しています。園では、BCPを見直し、園の実態に合致した内容に改訂することを検討されています。改訂にあたっては、現行の各種マニュアルを基に想定されるリスクを整理し、保育現場における初動対応を中心に検討するとよいでしよう。また、BCP に基づく対応訓練を実施することが期待されます。