第三者評価の結果

子ども一人ひとりの遊びが充実するよう、環境設定の見直しや発達に合った玩具や教材の選択、配置に努めている。各クラスには、おままごとやブロック、机上あそびや構成遊び、絵本など様々な遊びができるようコーナーが配置され、遊び込める環境や落ち着ける空間づくりをしている。自分で選んで使えるよう配慮し、子どもの興味・関心や発達に合わせて、随時室内の模様替えや玩具の入れ替えをしている。クールダウンしたい子どもは、「秘密基地」のような休憩コーナーも設定してあり、1日を通じて遊びの幅が広がるよう工夫に努めている

園は慣れ保育を計画的に位置付け、環境変化による負担を最小限にしている。１週目は１時間以内の短時間保育を繰り返し、子どもが無理なく場所や人に慣れるよう配慮している。泣いていてもすぐに保護者が迎えに来る経験を重ねることで安心感が育つ効果があった。また、一人ひとりの様子を丁寧に観察し、具体的な姿を保護者に伝えることができた。慣れ保育の間に保護者同士の交流も生まれ、園と家庭が密に連携し信頼関係を築くための大切な準備期間となった。この取り組みは、保護者・子ども・園が思いを共有する三位一体の保育の実践として評価できる。

今年度から新園長が着任し、園の前年までの流れを大切にしながら、保護者＋子ども＋保育園が一体となった保育の実現をめざしている。常勤・非常勤職員が役割に応じて一体となり、保護者の思いを大切にしながら子どもの発達や生活を支えるために、一人ひとりの個性を尊重しながら、異年齢での学びや対話を中心に、子どもが主体的に育つ環境づくりを目指している。また、子どもを中心に保護者と園がつながることで、子どもの育ちを支える保育の実践によって、子どもがより安心して、より豊かに成長していくことを願い、園の運営改善に取り組んでいる。

園では、保護者や職員の意向、地域の 福祉ニーズや動向、運営状況などを様々な機会をとらえて、積極的に把握・検討している。その上で、園として対応すべき課題を抽出し、緊急性、優先順位及び実現可能性を踏まえて単年度計画策定を行っている。理念・ビジョン、基本方針などの実現に向けて、抽出した課題の解決・改善の指標となる中・長期計画は、法人ビジョン『2030トリプルトラスト』が公表されている中、これを受けての園の計画は、園長とリーダー職員を中心に策定に着手している。職員への周知・理解を深めて着実な取り組みが期待される。

職員自己分析および保護者アンケートにおいて、職員の子どもへの声かけにきつさを感じる場面があるとの意見が寄せられている。日々の忙しさや安全配慮の中で、意図せず強い表現になることも考えられるが、子どもにとっては不安や萎縮につながる恐れがある。今後は、行動だけに目を向けるのではなく、子どもの気持ちや背景を受け止めた上で、肯定的で分かりやすい言葉による関わりが求められる。研修やミーティングを通じて声かけを振り返り、言い換えの工夫を共有するなど、園全体で改善に取り組むことが期待される。

事業継続計画（BCP）は、施設BCP（災害時マニュアル）が策定されて、訓練・研修に取り組んでいる。園にとって最も大事な業務を特定し、災害時に優先すべき業務を明らかにしている。また、災害に限らず、事故も含めた想定されるリスクについても、個別マニュアル作成と訓練に取り組んでいる。通常業務が困難である事を念頭に、発生時（子どもたちの安全を守る機能）と発生後（生活インフラとしての機能）の２つの側面から目的を明確化する、ということを踏まえてBCPを捉え直して、職員の理解を深めるとともに保護者への周知が期待される。