第三者評価の結果

地震、火災、風水害などの非常災害時の対応については、「危機管理マニュアル」に基づいて園全体の安全確保対策を講じています。園全体のリスクマネジメントに関しては、BCP（事業継続計画）を基に、想定外リスクへの対応も含めて、危機発生における初期対応、二次被害を回避するための行動、保育活動の継続及び保育環境の復旧に向けたプロセスなどを明示しています。また、園内外での事故防止、感染症対策、不審者の侵入防止などに関しては、マニュアルに基づいて必要な対策の整備及び訓練を実施しています。

マニュアルや手順書は、「保育運営マニュアル」「保育品質マニュアル」に基づいて保育運営及び業務ごとに整備しています。職員には、保育業務において不明な点がある場合は、携帯できるサイズの冊子になっている「保育品質マニュアル」の内容を必ず確認することを周知しています。マニュアル及び手順書の内容は、法人の基準に基づいて毎年見直しを行い、業務の標準化を図っています。保育運営の状況については、内部監査室による内部監査を通じて確認し、指摘事項については、運営本部と連携し改善策を協議しています。

近隣の商店や工場、消防署、警察署などの地域資源を活用し、子どもたちが様々な体験をする機会を提供しています。商店街ツアーでは、コンビニエンスストア、スーパー、美容室、クリーニング店などを見て、いろいろな店があることを学んでいます。また、清掃工場やあんこ製造所などを訪問し、地域で働く人や仕事の内容を知ることで、地域社会への関心を広げています。地域の人との交流については、子育てサロンに参加する地域の親子との交流、園庭で飼っているヤギを通した交流、どろんこ祭りでの地域住民との交流などを推進しています。

中長期計画については、単年度の事業計画の中に2023～2025年度の3か年計画として掲載されています。単年度の事業計画には、保育内容の充実及び質の向上、保護者への支援などの重点実施事項を明示し、実施内容を記載しています。中長期計画に関しては別紙で策定し、園全体のビジョンや重点目標、達成に向けたプロセスを分かりやすく明示されると良いでしょう。単年度の事業計画については、策定時における職員の参画などを通じて計画内容の理解を深めるとともに、達成に向けた職員の意識を高めることが期待されます。

園全体の人材育成においては、「等級制度」「人事評価制度」に基づいて職員の段階的なキャリアアップを図っています。等級制度については、資格等級別のキャリアステージ及び職務遂行能力を明示し、キャリアパスとして運用されています。等級制度に関しては、内容に対する職員の理解度に、やや差が見受けられます。特に、資格等級及びキャリアステージ別の職務内容や職務遂行能力の内容などを職員に分かりやすく説明し、等級制度の趣旨やキャリアパスとしての運用における職員の理解度を高めることが望まれます。

職員の個人別育成においては目標管理を導入し、能力開発に取り組んでいます。取り組みにおいては「目標管理シート」を基に、個人目標、取組内容、達成基準などを明示されていますが、個人別育成に関する職員の理解度に差が見受けられます。各職員の目標の設定においては、担当業務における課題及び目標を明確にし、達成に向けた実施方策及び実施期間を設定することで、職員の理解を深めることが期待されます。実施方策については、目標達成に向けたプロセスに基づいて具体的な方策を明示し、職員との個別面談を通じて共有すると良いでしょう。