第三者評価の結果

発達に適した玩具を吟味し、子どもが手に取れる場所に配置したり、じっくり遊べる環境を整えている。子どもが「やってみたい、どうして」の気持ちをきっかけとして遊びが広がるように、保育者は見守り援助することを心掛けている。玩具は子どもの想像を掻き立てる玩具を多く取り入れており、１歳児では磁石で作られたブロックや保育者の手作り玩具が用意されている。特に２歳児の牛乳パックをつなぎ合わせた手作り玩具は、広げると半円形のサークルになり、ままごと遊びや、子どもの居場所づくりにもなり、遊びが豊かに展開できる玩具になっている。

季節を意識した戸外散歩のために、写真付きの散歩マップを作成している。近隣の地図上に、公園の位置を番号で示し、公園の様子がわかる写真を番号順に掲載している。広い芝生のある公園や樹木の多い公園、滑り台などの遊具のある公園など大変わかりやすい。季節を意識した落ち葉遊びができる公園、植物、生き物などが多くいる公園など、各クラスはねらいを持って出かけている。保育者主導で散歩先を決めるのではなく、子ども自身が活動を相談して決めたり、選択をしているからか、片道３０分かかる長距離でもを苦にしないで歩くことができている。

園は研修に参加した職員が講師となり園内研修を実施する仕組みが機能している。受講時間２時間程度の研修内容を、１時間程度で伝えられるようにポイントを纏めて資料を作成する事、先輩と組んで経験年数の浅い職員も部分的に担当する事等の実施方法は、同じ一般職員の講師という事で、疑問や質問も上げやすく活気ある園内研修となっている。研修を自身が受講してから職員に伝えていく中で「分かりやすく伝える」ための工夫や伝え方を考え、また再度研修内容を復習する事で講師役になる職員もさらに深い学びやモチベーションにも繋がっている。

保護者の意向や意見は保護者参加行事後のアンケートで把握して必要な部分は改善に繋げている。また保護者会や個人面談では出欠用紙に、予め質問などが記入できる欄を設け、事前に意見や意向の把握を行い対応できるようにしている。送迎時にも意見をもらう事が多く、安全に関わる事は直ぐに注意喚起の掲示をする等保護者からも素早い対応に評価をもらえている。尚、行事の電子アプリアンケートと同様に、今後は年度末に園の保育サービスや取り組みに対する総合的なアンケートで保護者の意向を把握する項目を園で作成し実施する検討を進められたい。

園は会社の中期の目標から繋げて目指すべき目的を単年度事業計画として策定し、最後に「Ｒ６年度の注力していく点」として重点の取り組みを明確にして職員と共有している。しかし会社の中期の目標は大項目を系列園全てに向けて周知しており、職員は園の重点の取り組みとの繋がりが分かりにくい部分もあり、園の実情を踏まえた園の中期計画の策定が望まれる。「Ｒ６年度の注力していく点」を達成すると園の姿がどのようになるか、中期目標（３年間）を明示して園の中期計画と事業計画を、合わせて職員に周知しさらに理解を深めることに期待したい。

園は、大型店舗の中に併設されているため、大きな定数割れはしていないが、少子化が進む現況では、地域の人から選ばれるような運営をして、園の強みを前面に出していくことが求められると考え、地域での知名度を上げていくことが必要と考えている。園は地域の子育て事業の一環として毎月実施している「はぐはぐタイム」を実施している。地域貢献で実績を上げているが、参加者募集のポスターは大型店舗の掲示板に掲示するだけで他の関係機関などに情報提供はしていない。今後は、さらに広い地域に園の知名度を上げる工夫が期待される。