第三者評価の結果

0～2歳児は、少人数の子どもに対して決まった職員が主に関わる育児担当制をとっている。子ども一人ひとりとの愛着形成を大切にし、会議等を通じて職員間で情報の共有と連携に努め、丁寧な援助と落ち着いた環境のもと、心身の健やかな育ちを図っている。3歳児以上の子どもたちが一緒に遊ぶ異年齢活動「あんめろりん」の取組や、乳児と幼児が一緒に散歩に行ったり、ほかのクラスの保育室を自由に行き来できるようにしている。これら異年齢の活動を通じて、年上の子どもの思いやりの心や年下の子どもの成長への憧れなど、多方面の育ちを促している。

保護者の協力を得て魚やイカの捌き見学を行っている。イカの解体後には、焼いて食したり、採集したすみでコースターを手作りするなど、命や食材の大切さを感じながら食への興味の伸長を図っている。園庭に植えられている木から柿を子どもたちと収穫し、甘柿と渋柿の食べ比べや、ジャムや干し柿を作る加工体験を実施したり、冬至の日には園庭のみかんを足湯に使ったりするなど、身近な環境を活用した体験を行っている。またプランターを用いて季節に応じた多様な野菜を栽培するなど、食材を身近に感じる取組をさまざまに行っている。

民営化後5年が経過する中、日々の関わりを大切に保護者との良好な関係の形成に取り組んできた。秋祭り等への保護者の協力のほか、絵本の読み聞かせやマイスターの資格のある保護者による「お魚べんきょうかい」などで、保護者が保育に参加をしている。今年度の利用者調査の集計結果からも概ね保護者との良好な信頼関係が醸成さていることがうかがえる。昨年度から保育の可視化や保護者の負担軽減の検討を始め、今年度連絡通信アプリやサブスクリプションの導入、ＳＮＳの活用の見直しを行うなど、保護者との良好な関係の維持向上に努めている。

園では、民営化初年度の令和元年度から来年度までに、定員の見直しを段階的に進めている。また、今年度を含む令和10年度までの5か年の中長期計画では、当該年度の事業計画を含めて立案しており、園舎・施設の老朽化を踏まえ、前身の公立園から施設開設50周年となる民営化7年目の年度終わりを目途に建て替えの検討を進めている。着実な計画の実践に向け、建て替え等の重点項目の具体的なプロセスと手順を計画に明示されることを一考されたい。

法人理事会では、系列各園の事業計画と事業報告の一環として、系列各園の年度別研修計画とその実績報告を審議・承認している。当園では、理事会に提出する計画と実績報告とは別に、園独自で職員別の研修実績記録をとりまとめ、園が求める職責と職務内容に応じた長期的展望を踏まえた育成支援の基礎的資料としている。今後、この記録を基に既存の「常勤職員におけるキャリアアップ目安表」や「職員教育課程（年間計画）」等のキャリアパス関連文書と連動させ、職員とも共有することで、園と職員の共通認識に基づいた個人別の育成支援を期待したい。

写真やコメントの掲示等を通じて、行事や日々の様子を保護者に伝えており、今年度当初から連絡通信アプリを導入して、各種便りの配信を行うほか、今後さらな活用を検討している。また、緊急時の連絡用として活用していたＳＮＳを、今年度の後半から保育の様子を伝えるツールに変更するなど、保育内容の発信に努めているものの、さらなる工夫によって保育のねらい等を伝えたいと考えている。また、その実践に向け、職員間での目指す保育の目線合わせとその理解深化も課題と感じており、今後の保育内容の発信に向けた園の工夫を期待したい。