第三者評価の結果

２０２３年２月に現園長が本園に赴任した際、前任園長が「自由保育」を行っていたがその内容が不明確であると現園長は感じたという。そのために３月の園長就任時に園として目指す保育を明確にすべきと考え、園理念として「自分を大切に、相手を大切に」を掲げ、保育目標と保育方針を、それまで園が大切にしてきた内容も検討し、職員にも説明して園全体としての新理念として公表した。この内容は、「子どものやりたい、を尊重すること」と「園での生活が楽しい保育園」を目指したいというものであり、指針にも沿った内容となっており今後が期待できる。

月に一度、職員会議にてコミュニケーション研修を行っている。その中で、自分の欠点を他職員に言い換えてもらうといった取り組みを行い、その結果として自分の欠点や短所だと思ったことが、実は必ずしも欠点ではなく、むしろ活かすことのできる個性だという認識につながった。また、コミュニケーションのタイプ別分析を学ぶという取り組みは、職員一人ひとりの対人理解を深めた。こういったコミュニケーション研修での取り組みが職員の視野を広げ、コミュニケーションの円滑化に貢献し、職員の既存価値観を見直す良い機会となっている。

園長は保育士の資質を理解するとともに、園として目指す方向性をそろえることが大切だという考えがあり、この最初のステップが園としての理念の確立であった。この次のプロセスは、保育指針に基づいた目指す保育の実現に向けた保育手法を選択し、これを職員全員で実行することである。この保育手法に関する情報収集の最適解は、例えば「選択を多く取り入れた保育」を実際に取り入れて行っている園を実際に見て、ベンチマークするようなことかもしれない。法人内外からの収集に園長は前向きであり、この姿勢は必ず保育手法確定につながるであろう。

現時点で園がめざす保育の実現に向けた手法が確立に近づいているが、その実施後に待っている「検証」では、保育士たちが保育の中で迷うことも多い。その際に必要なことは、園長や主任が正しい道にリードすることだが、これには確固とした保育理論や理由付けが必ず必要となる。この論理武装には、選ぶ保育手法に関する正しい理解と自信が経営層には必要であり、これが各職員のベクトルを合わすことができるための最も大きな武器ともなる。今回の評価結果を正しく理解し、自らの保育を言葉で説明できることも必要であろう。

職員には、降園時の丁寧な保護者への声掛けや報告を継続することで、着実に保護者の信頼を得られることを目指すようにと園長は伝えている。しかし、前任園長の保育や姿勢を良しとする保護者も現時点ではまだいるために、すべての保護者から全面的な信頼を得るにはにはまだ経過途中であると言って良いだろう。一つずつ園が説明することで、その際に理解を得ることは比較的容易い。しかし、保護者が園を全面的に信頼するには、職員が自らの行動の意味を逐一理解できるように説明し続けることから、保育を委ねることが可能となる。この道筋に期待したい。

毎月の振り返りとして、４つの観点（声かけ、援助、チーム保育・物的環境）からクラスで話し合い、これを全体で発表することを考えるなど新たな手法によって、園としての保育を考えようとする姿勢は素晴らしい。しかし、各職員が他の職員の保育時に疑問を持った場合などに職員の良好な関係維持を考えて、注意できない場面もまだあるという。園が最も目指す大切なことは何か、「子どもたちの最善の利益」であり「自立への育ち」がすべてである。これを職員が理解することから、不適切な言動への相互の注意ができる関係性の構築に期待したい。