第三者評価の結果

子どもが自ら遊びを選び過ごせる環境を整え、一人ひとりの思いや発達に応じた関わりを大切にしています。職員配置にゆとりがある中で、子どもの様子や変化に気づき、応答的に関わることで遊びの広がりにつなげています。ままごとコーナーでのごっこ遊びや粘土などの素材遊び・絵本コーナーでは表紙が見える配置とするなど、子どもが自分で選び取れる環境を整えています。また、室内を仕切り動と静の空間を分けることで、遊びに没頭できる環境としています。こうした中で、試す・気づく・やり取りする経験を重ね、ことばや表現、主体性を育んでいます。

日々の戸外活動において緑道での散歩を取り入れ、どんぐりや植物にふれるほか、雨の日にはレインコートや長靴を着用して水たまりや雨の様子にふれる「雨の日散歩」も行っています。また、園庭の環境を生かし、水遊びやどろんこ遊びを実施するとともに、ぶどうの色水遊びやレモンの木に集まるアゲハチョウの観察を図鑑と合わせて行うなど、興味を広げています。さらに、0歳児の保育室にはマット山などのスペースを設け、1・2歳児の保育室は行き来できるようにしサーキット遊びも取り入れながら、室内外を通して体を動かして遊べるようにしています。

職員が安心して長く働ける環境を整えるため、外部福利厚生サービスに加え、入社時の有給休暇付与や有給看護休暇の導入などで福利厚生の充実を図っています。また、宿舎借上げや早番・遅番手当、職員の意見を反映した勤続年数表彰も実施しています。さらに、髪の色やジェルネイルの自由、在宅ワークの導入など柔軟な働き方にも対応しています。加えて職員配置を厚くすることで年次有給休暇の取得率も向上し、直近では90％を超えています。これらの取り組みにより、昨年度・今年度とも離職者はなく、職員の定着や働きやすさの向上につながっています。

地震・水害・火災・感染症などを想定した事業継続計画（BCP）を作成し、ケース別の職員行動マニュアルもあわせて整備することで、迅速に対応できる体制を整えています。見直しは、安全係を中心に職員の意見も交えつつ適宜修正を行っています。その中で、災害への備えに加え、経営上のリスクにも対応する必要性を認識しています。特に、代表兼園長に不測の事態が生じた場合でも園の運営が滞らない体制を整えることが重要であると考えています。今後は、他園の事例なども参考にしながら、経営的な有事に備えた具体的な対策を策定していく予定です。

職員の評価は、自己評価シートをもとに年2回の個別面談で行い、個人目標の設定や達成状況の振り返りも実施しています。ただし現状では、自己評価や目標の達成度と人事評価との連動が十分でなく、園はこれを課題として捉えています。今後は、人事評価の透明性を高め、職員自身のやりがいが評価に直結する仕組みを構築していくことを検討しています。また、育成計画と連動させることで、職員がより主体的に業務に取り組み、成長や成果を実感できる環境づくりを進めていきたいと考えています。

見学時には保育の考え方や実践内容をていねいに説明しており、利用希望者の理解や安心につながっています。ホームページやSNSでは、行事や子どもの姿を中心に活動の様子を発信していますが、発信体制が十分に構築されておらず、継続的な発信には至っていない状況です。そのため、利用希望者に園の日常の保育や具体的な取り組みが十分に届きにくい側面があります。今後は、発信の担当や方法を工夫し体制を整えるとともに、職員間で共通認識を図る機会を設け、子どもの姿や関わり、成長の過程が伝わる内容の発信を継続していくことが望まれます。