第三者評価の結果

毎月「世界料理の日」を設け、食べた外国料理に関連する国にシールを貼る「給食パスポート」を作成しています。また、園内で、ピーマン・オクラ・ラディッシュ・小松菜を栽培し、ピーマン炒め・オクラそうめん・甘酢づけ・味噌汁などにして食べています。5歳児クラスになると、ふりかけ・ホットケーキ・おにぎりづくりなどの調理も行っています。そのほか、誕生日会の日にはランチプレートに盛り付け、事務室で誕生月の子が会食しています。多様な方法で子どもの食に対する関心を深めています。

園舎に沿って広がる園庭において、砂場・三⾓ログハウス・3階建ての基地（やぐら）・プールを設置しています。また園舎内は、1階に低年齢児（0・1歳児室）とランチルームを、そして2階に独立した2歳児室と、多目的スペースを挟んで異年齢で過ごす幼児室を設定しています。全ての部屋に、「見立て・絵本・ブロック・制作」などの遊びのコーナーを設け、その中でも積極的に玩具などで遊ぶエリアとソファーやマットを配置してくつろげる環境を設けています。子どもが主体的に遊びを展開できる空間を整えています。

今年度より外部講師に依頼して、保育環境の見直しと職員間のコミュニケーションの促進方法を学んでいます。その上で、毎月の職員会議にグループワークを取り入れ、職員間の交流を図っています。また、毎月2・3回、ランダムにチームを組んで「お茶会」を開催しています。「お茶会」では、職層に関係なくボーナスの使い道などプライベートの話で盛り上がっています。職員自己評価の設問「職員間の良好な人間関係構築のための支援を行っています」では、「そう思う」の回答率が一般職員において93.3％となっており成果が確認されました。

法人内に複数の園を運営していますが、環境と成り立ち、そして職員のキャリアが異なっています。特に本園は駅前徒歩1分という立地にあり、散歩の実施頻度が週1回以下となっています。それに関連し、利用者調査の設問「自然とのふれあいや社会との関わり…が充実している」で「はい」の回答率が60％でした。系列園と比較しても行事やイベントが少ない傾向があります。園ならではの手段で子どもの体験の機会について充実を図ることが期待されます。

ホームページにおいて、「保育内容・年間行事・園だより」などのコンテンツを設けています。特に園だより「ききょうっ子だより」では、当月の活動予定を示すとともに、前月の活動報告を写真とともに掲載しています。ただし、活動報告は写真の掲載が主であり、場面の具体的な説明は少ないようです。また、園内に週案を掲示しているものの、全体的な計画や年間指導計画を保護者に示していません。職員自己評価の結果からも、保育内容の説明や報告をより丁寧に行えるものと思われます。

法人の中長期計画に基づき、園の単年度計画を策定しています。事業計画には、園のミッションや基本理念・方針・取り組みのほか、職務分担表を細かく明記し、リーダー層から各クラスに周知しています。一方で、法人保育の理解と実践についてより浸透させていく必要性を捉えています。また、職員自己評価の設問「理念・ビジョンの実現に向けた中長期計画（3～5年）を策定していますか」では「そう思う」の回答率がリーダー層で25％、一般職員で33.3％でした。法人の将来の展望についてより具体的に示し、職員の理解を深めることが望まれます。