第三者評価の結果

一人ひとりの子どもの気持ちを最大限に尊重し、子どもの力を信じて思いに寄り添いながら子どもの「やりたい」という思いを実現し、子どもが主体的に集団活動に関わることができるように「子ども会議」を取り入れている。子どもが自分の思いを言葉にして伝えたり、話を聞いたりする経験を重ねることで、思いやりの気持ちが育まれ、子ども同士で話し合う経験ができている。子どもの発想や気づきに注目し、職員も一緒に考えながら活動を展開させることができるようプロセスを大事にし、働きかけや支援を工夫しながら子どもの育ちをサポートしている。

園では年間保護者計画を策定し、日頃から保護者とのコミュニケーションを図り、信頼関係に努め、保護者との連携をもとに子ども一人ひとりの可能性や育つ力を認め、個性を伸ばすことを大切にしている。行事等の後には保護者アンケートを実施している。園運営や保育内容への気づき等、園に対しての要望やニーズを把握し、保育園の運営に反映している。また、気になる質問や意向については園や法人全体で共有・検討し、迅速な解決に努め、保育環境や保育の質の向上に反映させることで保護者の安心・安全につなげている。

陰口、噂話がなく、良いこと、悪いこと等どんなことでも伝え合おうとする、元気で明るい風通しの良い職場環境がある。法人全体で職員の夢を叶える取り組み「夢・vision・目標」は、明確なボトムアップ実現のユニークな仕組みである。各園で行う「夢会議」で職員から出たことを全て書き出し「夢計画」として共有し、取り組みに落とし込んでいる。また、自己評価については自己目標と合わせ、研修自己実現カードでは決意を3つ挙げる等、年間を通じて自身を振り返り、継続して意欲的に人間力の向上を図り、学びを高められる気風に溢れている。

地域に根ざした保育園として、近隣の理解と協力により園児の成長を見守ってもらっている。子育て支援事業として、地域親子を招きクラッシックコンサートを開催することができた。今後はさらに地域とのつながりを増やしたい方針である。そのためには、近隣の保育園や小学校、高齢者の施設との交流等、コロナ禍前に行っていた交流の再開に向けてどのような取り組みの実現が可能かについて検討し、計画的にアプローチしていく必要がある。地域資源を活用した様々な活動に取り組むことで子どもの生活の幅や経験を広げることを課題としている。

保護者支援に対して職員は日頃から意識を持ち、日々のコミュニケーションを大事にしている。できるだけ子どもの思いや園での姿や取り組みについて伝えるようにしている。様々なニーズを持つ保護者が安心して子育てができるように保護者の思いをくみ取り、子どもとの関わり方を具体的に知らせる等の支援に努めている。今後も、「子どもの最善の利益」について熟考した上で、「園に求められていること」「園ができること」や「発信力を高めること」について考察し、さらに保護者とのコミュニケーションを深め支援につなげていくことを課題としている。

法人が求める職員育成のひとつとして、以前は系列園の職員が集まり、情報交換をしたり社会人としての様々な知識や保育を学んだりする研修の機会があった。この取り組みは、知識だけでなく人間関係が活性化され、互いの人となりを知り良好な関係を構築し新たな一面に気づく等、人間力向上や働きがいにもつながっていくものである。この全体研修の再開と内容について検討し、研修の実現に向け働きかけていくことを課題としている。