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第三者評価の結果

さくらさくみらい 西原について、外部の評価機関が公表した結果の引用です。

評価結果の確定
令和7年度(2025年度)

評価時点の記録です。現在の状況は園や公表元で確認できます。見出しを開くと、評価機関の説明文が読めます。

特によいと思う点

「おうちのような保育園」を実現し、こどもと向き合う丁寧な保育と、保護者との連携で、安心できる生活の場を提供しています

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園の理念である「おうちのような保育園」を、職員一人ひとりの温かな人柄によって実現しています。こどもと真っ直ぐに向き合い、十分なスキンシップを通じて愛情を注ぐことで、安心して過ごせる環境を整えています。さらに、大人が主導するのではなく、こどもの気持ちを尊重して主体的な行動に移せるよう「待つ保育」を実践しています。また、保護者との対話を大切に日々のコミュニケーションを積み重ねており、信頼関係を築いています。こうした家庭のような温かな環境で保護者と連携しながら、こども一人ひとりの健やかな成長を育んでいます。

近隣の方との米作りを通して食への関心を高め、花育体験や近隣園との交流を積極的におこない、地域とのつながりを深めています

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園では地域交流の活性化に注力しており、近隣商店との「花育」によるしめ縄作りや、地域の方の好意による米作り体験など、本物に触れる機会を大切にしています。苗植え、収穫、脱穀体験、おにぎり作りなどの食育は、こどもたちの食への関心を深める貴重な機会となっています。また、「西原キッズ」として近隣5園との交流会や園同士の行き来を重ねており、同じ小学校へ進む仲間としての親睦を深めています。こうした地域一体となった活動は、こどもたちの生活を豊かに広げるとともに、就学に向けた安心感にもつなげています。

チームで業務を遂行する体制整備や職員の相互理解を深める取り組みにより、働きやすい職場環境を形成しています

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職員が安心して働ける環境づくりに向けて、行事や保育に関する係ごとにチームを編成し、副主任が進捗を確認しながら、各会議で内容を明示する体制を整えています。役割分担と情報共有が明確にすることで、職員が見通しをもって業務に取り組めるようにしています。また、園内研修では「自分を知ろう」をテーマに、苦手なことや大切にしていることを共有し、相互理解を深めています。その結果、職員意識調査の設問「私の職場では、良好な人間関係が構築されている」では、全ての職員が「そう思う」と回答しており、園の取り組みの成果が現れています。

さらなる改善が望まれる点

若手職員の資質向上を図り、学んだ知識を具体的な遊びに繋げながら振り返りを通じ、さらなる「こども主体の保育」の実現が期待されます

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園では、若手職員の資質向上を課題に掲げています。東京都の「とうきょうすくわくプログラム推進事業」を活用し、外部講師から「色について」の専門知識や、こどもの探求心を引き出す関わり方を学ぶ機会を設けています。この学びが職員の自信となり、日々の保育に良い相乗効果をもたらしています。今後は、学んだ知識を日々の遊びの中でより具体的に形にし、職員間でこどもの成長を共有しながら、多様な視点から保育を振り返り、園が掲げるさらなる「こども主体の保育」が実現されることが期待されます。

リスク対応の質をさらに高めるため、判断基準の共有と職員間の共通理解を深めることが期待されます

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法人本部と連携しながら、対策マニュアルの整備や戸外活動先の変更など具体的な対応を進めています。また、事故簿やヒヤリハット報告書を毎月集計し、職員会議で共有することで再発防止への意識向上に取り組んでいます。一方で、軽微な怪我への対応については、職員個々の判断に差が生じ、十分な共有がなされないケースも見受けられています。今後は事例をもとにした検討や園長向け研修内容の共有などを通じて、状況に応じた判断や対応について職員全体で共通理解を深め、リスク対応の質をさらに高めていくことが期待されます。

地域交流の取り組みを園全体で共有し、組織的に展開していく体制作りが期待されます

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子育て支援事業として「お誕生会」や「園児と一緒に遊ぼう」を毎月実施しています。さらに、今年度より他園との交流や地域との連携を積極的に推進し、地域と連携したお米作りや、4・5歳児が他園での遊びを通じて交流する機会を設けるなど、こどもの育ちを広げる実践をおこなっています。一方で、これらの取り組みは園長を中心に進められており、関わる職員が限られている状況です。今後は情報共有を進め、担任や調理職員を含めた園全体で地域交流を把握・活用できる体制を整え、より組織的な取り組みとして発展させていくことが期待されます。

保護者アンケートの結果

回答 36世帯/対象 43世帯

回答率 83.7%

評価機関が在園の保護者に行った調査です。分野別の数値は、各設問の回答を足し合わせた延べ回答数です。

総合の満足度

大変満足
18回答
満足
15回答

保育の内容

「はい」 98/108回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 保育所での活動は、子どもの心身の発達に役立っているか

    はい
    36回答
  2. 保育所での活動は、子どもが興味や関心を持って行えるようになっているか

    はい
    34回答
    どちらともいえない
    2回答
  3. 保育所の生活で身近な自然や社会と十分関わっているか

    はい
    28回答
    どちらともいえない
    7回答
    いいえ
    1回答

食事

「はい」 35/36回答1設問の合計

設問と回答の内訳を見る(1問)
  1. 提供される食事は、子どもの状況に配慮されているか

    はい
    35回答
    いいえ
    1回答

保護者との連携

「はい」 156/180回答5設問の合計

設問と回答の内訳を見る(5問)
  1. 保育時間の変更は、保護者の状況に柔軟に対応されているか

    はい
    30回答
    どちらともいえない
    2回答
    無回答・非該当
    4回答
  2. 行事日程の設定は、保護者の状況に対する配慮は十分か

    はい
    29回答
    どちらともいえない
    7回答
  3. 子どもの保育について家庭と保育所に信頼関係があるか

    はい
    30回答
    どちらともいえない
    3回答
    無回答・非該当
    3回答
  4. 職員の接遇・態度は適切か

    はい
    34回答
    どちらともいえない
    2回答
  5. 保育内容に関する職員の説明はわかりやすいか

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    1回答
    いいえ
    2回答

安全・衛生

「はい」 98/108回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 安全対策が十分取られていると思うか

    はい
    30回答
    どちらともいえない
    6回答
  2. 施設内の清掃、整理整頓は行き届いているか

    はい
    34回答
    どちらともいえない
    2回答
  3. 病気やけがをした際の職員の対応は信頼できるか

    はい
    34回答
    どちらともいえない
    1回答
    無回答・非該当
    1回答

子どもへの対応

「はい」 84/108回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 子ども同士のトラブルに関する対応は信頼できるか

    はい
    24回答
    どちらともいえない
    3回答
    無回答・非該当
    9回答
  2. 子どもの気持ちを尊重した対応がされているか

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    3回答
  3. 子どもと保護者のプライバシーは守られているか

    はい
    27回答
    どちらともいえない
    4回答
    いいえ
    1回答
    無回答・非該当
    4回答

不満・相談への対応

「はい」 45/72回答2設問の合計

設問と回答の内訳を見る(2問)
  1. 利用者の不満や要望は対応されているか

    はい
    26回答
    どちらともいえない
    5回答
    無回答・非該当
    5回答
  2. 外部の苦情窓口(行政や第三者委員等)にも相談できることを伝えられているか

    はい
    19回答
    どちらともいえない
    4回答
    いいえ
    2回答
    無回答・非該当
    11回答

バーは各分野の延べ回答に占める「はい」の割合です。回答世帯数とは異なります。少数の回答では、1世帯の回答によって割合が大きく変わります。

職員の体制・育成の実施状況

評価項目実施が確認された標準項目
事業所が目指している経営・サービスを実現する人材の確保・育成・定着に取り組んでいる12/12項目
組織力の向上に取り組んでいる3/3項目

評価機関の訪問調査で実施が確認された項目数の転記です。これから働く人が職場を知る手がかりにもなります。

出典・原文を確認する

引用: 第三者評価の結果より。出典: 東京都福祉サービス評価推進機構「とうきょう福祉ナビゲーション」。 福ナビの第三者評価検索で園名から探す ↗

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