第三者評価の結果

園は、保育理念として、一人ひとりの子どもの尊重を大きく掲げている。そのためには、子どものそばにいて子どもの姿から保育を組み立てている職員の意見や考えが尊重される必要があると考えて、園の組織を再構築した。年功序列でないフラットな組織の中で、職員一人ひとりの役割が活かされることが組織の安定に繋がると考え、役職でなく役割を明確にした。従来までの組織から、一人ひとりがより主体的に働ける組織への改変に取り組んできたきたことで、職員の意見や提案が出しやすくなり意欲向上につながっている。

園の保育理念の中ので、子どもが自ら活動を選び、主体的な活動に取り組む工夫としての小グループ活動を大切にしている、と掲げている。そのために、子どものやりたい遊びが十分できる環境を整えられるように、環境を考えるワークシートを作った。子どもの今の興味関心はどのようなものか、それを生かした活動をするためにはどのような環境が必要かを考えて決めている。乳児クラスは基準より多い保育者を配置し、子どもの言葉や姿をていねいに汲み取り、個々にやりたい遊びができるように環境を整えている。

事業計画の中に、保護者は大切な仲間であり、共に子どもの成長を喜び、保育を創るパートナーとして参画するとうち出している。その方法として、今年度は運営の計画を未完の状態で保護者と共有し、運営目標について共に考える会を設けた。年度初めに保護者に事業計画を発信して、半期経過後に見直し、年度末に振り返りをしている。子どもを共に育てるパートナーとして、保護者と園が連携している。

子どもが主体的に遊びに取り組める環境について、どのクラスでも大切に考えている。子どもをよく見て対話し、興味を持っていること、好きなことを見つけて、環境を整えることに力を入れて取り組んでいる。子どもの興味関心の分析と子どもの心身の発達について考え検討していくためには、各保育者が視点を出し合い、十分に話し合うことが重要だと思われる。園では、会議の持ち方などの工夫をしているが、職員からの提案も聞きながら、話し合いの形や時間などについて更に検討していくことを期待する。

園の保育理念では、園を拠点として地域のつながりを強め、地域全体の福祉や家庭支援につなげる、と掲げている。コミュニティーコーディネーターがいることで地域と繋がりやすい基盤があり、都立公園の中にある園なので、様々な人が集える場所である。子どもの人権週間には、子ども権利条約のイラスト展示をしたり、園児が地域のイベントや活動に参加したりしている。地域との活動が子どもや職員にとって意義ある体験となるように、妥当性や連続性の観点で内容や方法を検討し、今後もさらに取り組んでいくことを期待する。

職員同士の話し合い時間を確保するための業務効率化と、職員の情報共有のために、週案やリフレクションシートなどをデータ化している。そして、さらに保育に活きる記録となるように形式の更新を繰り返していて、保育のアドバイスやクラス横断の共有がしやすくなっている。現在、紙面とデジタルが混在しているが、全職員が迷わずに日々の業務ができるように、職員の声を聴きながら、必要な整理をしていくことを期待したい。