第三者評価の結果

日当たりの良い園庭を囲むように建てられた園舎は「家」をコンセプトに設計され、キッズデザイン賞を受賞しています。ダイニングや各保育室の前にはテラスがあり、子どもたちは外を眺めたり、プランターで季節の野菜を栽培したりしています。園庭には築山・土管・砂場があり、子どもたちの冒険心をくすぐる環境を整えています。そして、夏には水遊びも楽しむことができます。また、クスノキ・コナラ・ビワ・ミカンの樹木があり、秋にはコナラの実が落ち、ドングリ拾いをしています。子どもたちは四季の自然にふれ、びのびと遊んでいます。

クッキングや栽培した野菜の収穫を給食に取り入れながら、食への関心や興味を深めています。また、食事中の姿勢やマナー、食具の正しい使い方を意識できるよう指導しています。1階のダイニングは2面が大きなガラス窓になっており、園庭の緑を見渡せる環境です。さらに、廊下の対面には給食室があり、大きな窓から給食を作る様子がよく見えます。現在は本来のダイニングとしての特性を十分に活かしていませんが、来年度は園児数の増加に伴い、活用の幅を広げていく予定です。

職員会議をはじめ、乳児会議・幼児会議・クラス会議・給食会議を実施するほか、「食育・子ども企画・幼児教育・教育・地域密着」の5つのテーマで委員会を組織し、職員がディスカッションしやすい環境を整えています。その中で、よりていねいな支援が必要な子どもへの有効な対応策を話し合い、日々の保育に活かしています。また、さまざまな体験や経験を通じて好奇心や探求心を持つ子どもが増えている実態を踏まえ、どのような遊びや活動を展開していくかについても協議しています。

園長は「決められたプログラムを実施することで、子どもが本当にやりたいことと一致しない場合があるかもしれない。そのため、できるだけ多くの体験を提供したい」と考え、企業の協力のもと、食育・安全教育・スポーツなどの体験型プログラムを実施しています。一方、利用者調査の設問「園が独自に組み立てている日々の活動や教育等のプログラムは、子どもの心身の発達に役立っていると感じますか」に対する「はい」の回答率は68.1%となっています。利用者の声を受けて、継続して取り組む学びのプログラムを設定する価値があると思われます。

職員自己評価の設問「理念・ビジョンの実現に向けた中長期計画（３～５年）を策定していますか」に対し、「そう思う」の回答率が10％となっています。事業計画を作成し職員に示す仕組みを設けてはいますが、理解の浸透が図られていない状況です。また、キャリア育成の支援について、特に一般職員の満足度が低くなっています。重点目標に掲げる「職員の定着率の向上」と「保育の質の向上」を実現するために、一般職員が園の将来ビジョンに共感し主体的に参画することが期待されます。

開設において、保育所であると同時に、地域交流の拠点として機能を発揮することが求められました。そこで、保育園の玄関とは別に入り口を持つ地域交流室を設けています。ただし、開園して3年が経ちましたが、そのはじまりは新型コロナウィルス感染症の流行下で迎えたものでした。そして現在、子育て支援事業「すくすく広場」を月1～2回実施し、保育所体験・園行事の参加・育児相談を企画しています。今後は、より広い対象者に活用を促し、いよいよ地域の福祉拠点としての役割を拡大したいと考えています。