第三者評価の結果

園では戸外活動を通じて四季の変化を感じたり、自然の生き物や植物、さらには自然そのものを探求したり、自然物を収集したりしている。季節の良い時期には、午前・午後ともに戸外にこどもたちは出かけている。春には桜の花びらに触れたり、秋には落ち葉を踏む音を楽しんだり、どんぐり、枝を集めたり、冬には霜柱を見つけたりするなど、その時にしか味わえない心が揺さぶられるような体験を大切にしている。また、暑さ、寒さ、雨などの気象状況も体験の一つとして考え、子どもたちが五感で季節を体感できるように工夫している。

各クラスごとの食育計画を立案し、食育スローガンや５項目に沿って、食行事や栽培活動、クッキング保育などを栄養士と担任が連携しながら実践している。実践後は５項目ごとに、評価・反省を行い次の期に活かしている。七夕の節句や重陽の節句、正月と料理、節句などの食行事や夏野菜の土づくりから水やり、収穫をする栽培活動、２歳はニンジンクリーム、３歳児のバブルポテト、５歳児は親子でピタパン作りなど、年齢に合わせてクッキングを行っている。子どもの興味・関心、実態を踏まえて、さまざまな食育の体験を子どもたちに提供している。

４月に系列の姉妹園から異動して就任した施設長は、これまでの経験を活かし、リーダーシップを発揮して業務の最適化を推進している。職員調査では、職員間の引継ぎ漏れを防ぐために導入された「申し送りノート」、クラスの活動ボードや午睡チェック表による業務の「見える化」などで、作業がしやすくなったという意見が複数見られた。さらに、業務マニュアルの理解を深めるために実技形式の研修を導入したことが、特に中途採用職員の理解度向上に寄与していると評価されており、職場の働きやすさが着実に向上している様子が窺える。

利用者調査の結果、「困ったときに職員以外の人（第三者委員など）にも相談できる」という項目では、保護者の認識が十分でなく満足度が低いことが判明している。このことから、第三者委員の役割や活用方法を見直すことも一案である。第三者委員は民生委員として、園を取り巻く地域の状況を把握し、子どもを含む地域住民に寄り添った活動を行っている。今後は、保護者との接点を増やすことで、第三者委員が保護者への情報共有や相談の受け皿となる存在であることを理解してもらう機会を設けることも検討されたい。

保護者との対話を重視し、園が降園時に実施している「５分間対応」については、利用者調査では肯定的なコメントが多数確認されている。その一方で、手続きの変更や行事日程の調整に関しては、新しいルールや時間設定に戸惑う声も一部見受けられた。これらは、施設長の交代に伴う運営体制の変化に起因する事象と考えられる。今後は、保護者への説明をこれまで以上に丁寧に行い、園の意図や背景を十分に理解してもらえるような取り組みを期待したい。

施設長のリーダーシップにより業務の最適化が進み、職場の働きやすさが向上していることが確認された。職員調査では、さらなる業務改善に向けた具体的なアイデアも挙げられている。例えば、「環境整備や備品の補充を定期的に見直す」「行事や活動の準備にかかる負担を分散するため、計画段階から協力し合える仕組みを構築する」「園での子どもの日常の様子を保護者に伝える仕組みを整える」などが提案されている。今後は、こうした職員の声を丁寧に汲み取りながら、チーム編成などを通じて課題に対応する仕組みづくりが期待される。