第三者評価の結果

本年度中の2月に新築園舎への引っ越しが決定している。現在の園舎は古いが園庭は広く、季節の移り変わりを感じることができる樹木も多く、小さな畑もある。子どもたちは駆け回り、タイヤやマルチパーツなどの可動遊具などで遊び、バッタ探しや泥遊びなどの自然に触れて遊ぶなど、恵まれた環境にある。そして、一人ひとりの子どもの発達に即して寄り添い子どもの気持ちを尊重する保育を心掛けている。利用者調査の結果、総合的な満足度は大変満足が70％、満足が28％であり、大変高い満足を得ている。

子どもの年齢発達に応じていろいろな素材で作ったり描いたりして表現することを大事にしているので、夏には花火や夏祭りの提灯など、季節らしい作品が保育室内や廊下などに飾っている。作って遊ぶことが好きな4・5歳児ははさみ・糊は個別に用意し、その他の制作教材や用具、おりがみや用紙、セロテープ、クレヨンや色鉛筆などを子どもが自由に使えるように棚などに用意している。また、１階廊下の壁に設置した展示コーナーは、子どもが小さな紙に自由に描いた絵や折り紙作品などを飾る場所にしているので、いくつもの作品を飾っている。

1～5歳児では系統立ててリズム遊びを取り入れている。低年齢の子どもたちは保育士の声で旋律やリズムを表現したり、歌ったりしているのに合わせて、年齢が上がってくると、遊戯室のピアノのリズムに合わせて、体を動かして遊んでいる。音をよく聴き、音に合わせて身体を動かす楽しさや友だちと一緒に活動する喜びを味わい、運動機能の発達に役立てている。当園では、毎日、一日のうちのどこかで、10分～15分程でも繰り返して取り組んで、「面白かったね、またやろう」という満足感と次への期待感を育んでいる。

新園舎への移転を控え、現在の子どもや保護者の状況、園の目指す「すべての子どもの特性に合わせた保育」を実現するための園目標を職員間で話し合い、新しい園目標を作成している。全体的な計画も前年度から見直し作成しているところである。今後さらに、地域環境や園の保育の特色を盛り込むなどして、久我山東保育園ならではの全体的な計画への見直しが期待される。

園での子どもの様子は、乳児クラスでは連絡帳で、幼児クラスは活動の様子を貼り出し日誌で掲示し、連絡事項やエピソードなどを口頭で伝えている。しかし、コロナ禍のため、送迎時の会話や保護者会の懇談時間の短縮、保育参加や夏祭りの保護者参加の中止などで、保護者とのコミュニケーションが取りづらい中、工夫しているが、以前より保育園での子どもの様子が見えにくくなっている。保護者との共育ての実現に向け、これまで以上に、保育の見える化や一人ひとりの保護者に子どもの様子を伝える手立ての更なる工夫が望まれる。

職員アンケートでは、「休暇が取りづらい」とのコメントが複数寄せられていた。園では、ワークライフバランスを重点目標とし、時間内に仕事が終わるよう、また、園全体で気を配り、協力し合い、休みが取れるよう工夫している。しかし、コロナ感染症の流行もあり、「体制的に厳しい日が多い」との職員の声が寄せられていた。業務効率をさらに進め、有給休暇取得の推進を含むワークライフバランスへのさらなる充実を期待する。