第三者評価の結果

園ではこども一人ひとりの思いや考えを尊重し、主体的に関われる保育を大切にしています。大きな行事はこどもたちが中心となって決めており、夏祭りでは5歳児がどのようなお祭りにしたいかを話し合い、遊びの内容や当日の役割分担まで考えておこなっています。運動会やクリスマス会でも、どんなことをしたいかや配役についてこどもたちと相談しながら進めています。日常の保育では好きな遊びを好きな場所で選べる環境作りをおこない、集団遊びに入りたくないこどもには無理に促さず、気持ちに共感しながら自ら参加したくなる関わりをしています。

日々の生活の中で食に親しみ、楽しみながら学べる取り組みを大切にしています。園内での栽培が難しい状況の中でも近隣の区民農園を借りて収穫体験をおこない、食材が育つ過程に触れる機会を設けています。また、園内では豆苗やしいたけを育て、生長の変化を楽しみながら食への興味を広げています。年間の食育計画では世界の料理を取り入れ、行事に合わせてこどもたちや保護者とともに料理作りをおこなうこともあります。給食は園内で手作りし、苦手な食材があるこどもにも配慮し、安心して食事を楽しめる環境を整えています。

園では、研修・育成体制が整っており、新卒から施設長まで、段階に応じた体系的な研修制度を構築しています。新卒研修や専門研修を年間計画にもとづき実施するほか、理念を行動目標に落とし込む「理念の因数分解」や、保育動画を振り返る「ビデオカンファレンス」を定期開催し、保育の質を追求しています。また、年2回の自己評価を実施するとともに、共通テキストによる学習体制を完備しています。コンプライアンスや不適切保育防止、救命などの実務研修も徹底し、ICTを活用した効率的な学びで、高い専門性を持つ人材を組織全体で育成しています。

今後は、こどもたちがより集中して遊び込めるおもちゃや空間作りをさらに工夫していくことが期待されます。保育室内では整理整頓をおこない、棚をコーナーとして活用しながら動線や場所を工夫し、こどもが使いやすくおもちゃを選びやすい環境作りを目指しており、今後もこどもの姿に合わせて改善を重ねていくことが望まれます。また、区や園内の研修で得た学びを共有し、保育の様子をビデオに記録してビデオカンファレンスシートを用いながら意見を伝え合う取り組みを続けることで、職員の気付きが深まり、保育の質向上につながることが期待されます。

園では、保育安全計画にもとづき、地震や火災などを想定した防災訓練や、防犯・AED訓練を毎月実施しています。これらの訓練を通じて、職員一人ひとりのリスクセンス向上を図っています。あわせて、保護者の協力を得た引き渡し訓練や、ヒヤリハット・事故報告の分析をおこない、再発防止に活かしています。園内や散歩コースを含めた安全点検を継続し、日常の保育に反映させながら、今後は危険箇所の見える化や環境整備、人員配置の工夫を進め、職員が連携して安心・安全な保育環境作りを推進していくことを期待します。

園では、保育相談や保育所体験の受け入れ、実習生・ボランティアの受け入れを通じて、地域とのつながりを深めています。近隣の保育園とは5歳児同士の交流会をおこない、小学校とは運動会のリハーサル見学や入学前の交流を実施しています。また、職員が子育て事業ネットワークに参加し、縁日開催などを通じて地域に貢献する取り組みも進めています。今後は、保護者やボランティアとの関わりをさらに深め、地域と協力した交流を充実させ、こどもたちの成長や学びにつながる活動を広げていくとともに、地域に温かく見守られる環境作りに期待します。