第三者評価の結果

単年度事業計画の計画課題に「地域との連携」あげている。実現策の一つとして、前年度は園の機能を生かし、地域のコミュニティセンターで５年ぶりに「親子ふれあい交流会」を開催して、保護者同士のつながりや、保護者同士が助け合っていく環境を作り、母親の孤立感を防ぐ取り組みをした。また、園は区内５個所の認証保育所中で唯一地域の保育需要を踏まえて、短時間保育にも積極的に取り組むなど、地域の一員としての役割を果たしている。

リズム遊びは保育アドバイザーに週１回来てもらい、子どもと職員が一緒に指導をしてもらっている。普段は職員が指導し、1・2歳児は毎日同じ遊びを楽しみ繰り返し行っている。キーボードの音楽が流れてくると自然に体が動き、うさぎ、かえる、トンボ、うま、金魚や、どんぐり等になって体を柔軟に使い様々な表現を楽しんでいる。また歌は季節の歌や子どもが好きな歌等を毎月園だよりに載せて家庭でも子どもと一緒に歌えるようにしている。絵本は担任が季節に合わせた本を用意しいつでも子どもが読めるようにし絵本の読み聞かせも大切にしている。

食材は無添加の物を取り寄せるようにしている。米や野菜は地元の店から新鮮な物を取り寄せ体に良い美味しい食事を作っている。献立は和食を中心に、午前と午後のおやつ、昼の献立名と食材名を示し、さらにアレルギーに配慮した献立も載せている。食事はメニューや味付けに工夫をして安心して食べることができる食事を提供している。調理室便りで「冬の野菜をたべよう」と、野菜の栄養と発酵食品の味噌や納豆等発酵食品の役割等を載せている。２歳児はベランダで野菜を栽培して収穫し、調理保育ではピザの皮にトッピングして作り皆で美味しく食べた。

職員の能力向上と処遇の改善を図るためのキヤリアパスについては、園長が職員に説明している。キャリアアップを目指すために、職員の経験等を踏まえて研修を受講させたり、給与体系も説明しているが、職員自己評価の「事業所が求める職責または職務内容に応じた長期的な展望(キャリアパス)が職員に分かりやすく周知されているか」の問いに肯定的な回答が、リーダー層で0%、一般職員では17%と低い。分かりやすいコンパクトな説明資料を用意しているので改めて能力開発、組織力のアップ、処遇の改善の仕組みを説明する必要がある。

中・長期の計画は策定していないが、単年度事業計画を策定している。計画は、冒頭に保育所の理念を明示し、①保育事業、②職員の育成、③子育て支援､④地域との連携、⑤ホームページの活用、⑥マニュアルの作成・見直しの６項目を簡潔にまとめている。1年の事業実績を項目ごとに事業報告としてまとめ、計画の進捗状況を明らかにしている。なお、保育サービスの一層の充実、施設のメンテナンス、人材の育成、地域との協働などについて、保護者・地域住民・関係機関・職員が将来を展望できるよう、中期もしくは長期計画を策定するとよい。

マニュアルには、危機の未然防止・発生時の対応、衛生管理、健康管理、保育中の安全管理、食物アレルギー、児童虐待対応、個人情報管理等がある。今年度の事業計画でもマニュアルを作成・見直しを重点項目に取りあげ、業務の標準化に取り組んでいるが、今後見直しの基準や見直し時期を明確に定め、定期的に改定することを期待する。その場合、職員や保護者等から出されていた要望や意見、提案、子どもの状況変化等を取り入れるとよい。