第三者評価の結果

当園は食育活動を大切にして特に離乳食については入園の時期から子どもの発達、食べ具合を確認しながら保護者と連携し進めている。離乳食の目安はクラス前に掲示して保護者にも味や形態を確認してもらい、一人一人の状況に合わせて進めている。園庭のプランターで野菜の栽培を行い収穫した物は調理室で献立メニューに改めて取り入れ、子どもたちが食への興味関心が高まる取り組みをしている。お米を栽培しおにぎり作りや誕生食のランチプレートなど園全体で楽しい給食に取り組み子どもの意欲につなげている。

当園は広い園庭がありローラー滑り台やブランコ・台形ジム・鉄棒・砂場など体を使って遊ぶことができる環境作りができている。タイヤやビールケース、マットなど十分に用意され子どもたちが想像力や創造性を駆使して主体的に遊び込める環境になっている。「園庭環境プロジェクト」と「園庭整備」メンバーを中心に毎月遊具の点検をして園庭整備をすると同時に戸外遊びの充実について子どもの発達に合わせてや興味や関心を引き出す遊びの取り組みや園庭で植物を育て虫の観察ができる環境について職員間で意見を出し合い保育計画に活かしている。

年度当初の職員会議は、組織目標や園目標などを確認し、目指す保育を明確にしている。経営層は職員とのコミュニケーションを絶えず図り、その重要性を自ら示しながらリーダーシップをとっている。今回の職員自己評価結果からも職員間の風通しの良さやチームワークの良さなどが挙げられ、会議や日々のコミュニケーションを大切にし、職員間で話し合う環境が整えられていることが確認できた。事務室の一角にも玩具が設定され、子どもがいつでも遊びに来られる環境を整えているなど、職員が一丸となって保育にあたるチームワークを築いている。

卒園・退園・転園する子どもと保護者に対して未就学の子どもには地域支援「さんさんにしすさん」の園庭開放や育児相談など引き続きの支援について伝えている。卒園に対しては保育所児童保育要録や支援シートの提出で小学校へ引き継いでいる。卒園した子どもと保護者に園の行事参加を含めて就学後の相談窓口やいつでも気軽に立ち寄れる親子の居場所つくりができることを期待する。就学後の子どもと保護者の不安や悩みは様々ではあるが子育てに対する保護者の思いや家庭状況は引き継がれている。園の持つネットワークを活用して支援の継続を期待する。

子どもたちが安全に安心して生活するために、危機管理の意識をもち、職員主体のプロジェクト危機管理グループを中心に、安全計画の作成やチェックリストの見直し、散歩ルートの再確認など、安心・安全な環境整備に取り組んでいる。ヒヤリハットや事故報告書の活用法では、その都度発生原因を分析して改善策を検討しており、再発防止に努めている。今後は集計からみられる時期や時間帯、発生場所などにおけるリスクの分析、評価などを強化し、リスクマネジメントのより一層の向上に期待したい。

人材育成では「豊島区職員研修等実施計画」で集合研修・職場研修・自己啓発が位置づけられている。園の職員育成は、OJTを基本とし保育実践を通じた人材育成を進めており、経験年数や本人意向などを考慮している。また、新規採用者には、フレッシャートレーナーとなる職員を同じクラスにして育成体制を整えている。研修に参加しやすい体制も組み、スキルアップの向上に組織的に取り組んでいる当園は、ベテラン層といわれる職員から、20代、30代の職員も多く配置されており、職員の年齢層の幅も強みにしながら今後も人材育成を推し進めて欲しい。