第三者評価の結果

周知事項や連絡内容は、配布物や連絡帳アプリだけでなく、送迎時の口頭伝達や玄関掲示を通して複数の方法で伝えています。保護者が確実に確認できるように、伝達手段を重ねる工夫をしています。また、多国籍の家庭にも配慮し、言葉や文化の違いに関わらず安心して相談ややり取りができるようにしています。職員全体で情報共有を徹底し、どの職員も同じ姿勢で保護者に対応できる体制を整えています。保護者の多様なニーズを丁寧に受け止めながら、信頼される保育の実現に努めています。

行事は、家庭と園がこどもの成長を共有できる大切な場と捉え、保護者が無理なく参加できるように土曜日だけでなく平日の夕刻にも開催しています。仕事の都合をつけやすくすることで、日頃の園生活や保育の様子を直接見る機会を確保しています。実際の活動やこどもの姿を通して、園の保育方針や成長の過程への理解が深まり、家庭との連携や信頼関係の強化にも繋がっています。保護者が主体的に関われるように、参加しやすい雰囲気作りにも努めています。

ワンフロア形の保育室は、職員間の連携や情報共有を円滑におこなうことができる施設構造になっています。保育室全体を見渡せることで、職員が別のクラスのこどもの様子を把握しやすく、職員が緊急的な対応をおこなっている際などに、必要な支援を迅速かつ的確におこなうことができます。職員同士も相談や助け合いがしやすく、隣のクラスが忙しい時には自然にサポートに入るなど、チームワークを円滑に進めています。また、進級後のクラスの様子を見ることができるため、こどもにとっても職員にとっても1年後が見通しやすい環境が整っています。

長年同じ環境のもとで保育をおこなってきたこともあり、室内の物の配置や玩具の置き方などに整理が行き届いていない部分が見られます。今後は環境構成を見直し、玩具やパズルなどを順次入れ替えるとともに、絵本を増やすなど充実を図ることが望まれます。また、部屋を区切るパーテーションの買い替えや、こどもの制作物を飾るためのピクチャーレールの設置など、環境面の改善にも継続的に取り組み、より整った保育環境の実現を図ることが期待されます。

法人や行政が主催する外部研修への参加機会は確保していますが、日々の業務によって、園内で職員全体が集まり学びを深める時間を十分に確保できていない状況があります。非常勤職員を含めた園内研修の機会を計画的に設定することで、非常勤職員にも園運営に携わっているという意識を醸成し、職員同士が互いに刺激し合い、実践を振り返りながら共に成長できる時間を意識的に確保することが望まれます。会議に研修要素を組み込み、年間計画として定例化するなど、職員全体でさらに保育の質の向上を目指す仕組みづくりに期待します。

現状、職員の得意・不得意を十分に把握できておらず、業務負担の偏りが生じている状況があります。そこで、個々の進捗を可視化する進捗表を作成し、業務の見える化に取り組む計画があります。誰がどの業務をどの程度進めているかを共有することで、他の職員が適宜補助へ入りやすい協力体制を整えます。また、期日を設けて早めに着手する習慣づけや、職員の得意・不得意を整理することで、効率的な役割分担を進めています。これらの取り組みにより、業務の効率化と時間の有効活用が一層促進されることを期待します。