第三者評価の結果

園は、保育室内全体をコーナーにして遊ぶことができる環境にしています。積み木やブロックを使った遊び、ままごとやお店屋さんごっこのごっこ遊び、牛乳パックや段ボールを使ったおうちの制作、衣装や人形を使っての模倣遊び、自由に好きな絵本を選ぶなど、子ども一人ひとりが遊びこめる空間となっています。また、年齢を配慮して、0～2歳児の部屋には安全を考えて布製や大型の玩具などを置き、4、5歳児の部屋には、自主的に水分補給ができるコーナーがあります。その他、集団遊びも行い、子どもたちが主体性を持って遊べる環境を作っています。

本部の食育計画を基に、園の食育計画を作成しています。子どもたちが食に興味が持てるように、3～5歳児が椎茸栽培を行い、原木に触ったり、水やりをして椎茸を収穫しました。また、寒天を固めて型抜きをしたり、ワカメや春雨など乾物を水に入れた後の変化を感じたり、5歳児は包丁で野菜も切りました。2歳児は蒸したじゃがいもをこねて型抜きをしたり、0～1歳児は寒天の感触遊びや野菜スタンプをしました。稲穂に触れたり、手作業で脱穀もしました。子どもたちは年齢に応じて様々な体験をすることで、食への関心を深めています。

大半の日は散歩に出かけ、公園の芝生でハイハイしたり寝転がるなど、思いきり体を動かしたり、順番を決めて滑り台や大きな岩に乗って遊びます。公園の花や昆虫などを見たり触れたりして、季節の移り変わりを感じます。3～5歳児は、散歩に行く時には虫眼鏡や図鑑を持って出かけます。どんぐり拾いや砂場遊び、ルールを決めておにごっこも楽しみます。園の周りには、様々な遊びができる公園が点在していて、子どもの希望や状態に応じて出かけます。0歳児は、屋上の園庭で大型遊具に乗ったり、ボール遊びをして、外気浴をする日もあります。

地域と園の現状分析を基に施設長は本部のマネージャーと連携して、今年度から3か年の中期計画と今年度の事業計画を策定しています。中期計画は各年度ごとの到達目標と実施事項を記載し、これを受けて今年度の事業計画は運営方針として、質の高い保育の実践など3項目を記し、重点課題として、職員のチームワークの向上などを記しています。また、事業報告は、項目ごとに実施内容を記し、反省点もあり大変良いのですが、両方の計画に、例えば「時間外勤務毎月平均5時間未満」など目標の数値化があると途中経過も明白に確認でき、なお良いでしょう。

保育園の活動の理解を深めるため、保護者に保育参観や保育参加を周知していますが、実際の参加者は数少ない現状です。保護者の保育参観、保育参加への関心を高めるために、本部の協力を得て、参加状況が良好な系列園に連絡をとり、実施方法などの工夫を教えてもらったりしてはいかがでしょうか。昨年度、0～2歳児では保護者会後に保育参加を実施しましたが、同様に3歳児以上のクラスでの実施も良案でしょう。また、参加した保護者の感想を園だよりに掲載するなど、保護者の関心を引き出したりして、保護者の参加が増えることを期待します。

園の中期計画に定めている「6つの視点」の1つに、「地域」として、「子育て支援」、「地域交流イベント等」を記載しています。しかし、事業計画には「地域」の標題や子育て支援や地域交流イベント等に関する記載がありません。園は、高齢者施設や子育て支援カフェなど6つのテナントが入る複合施設内にあり、ビル全体の行事に園児も参加し、地域との交流の機会があります。事業計画に「地域貢献」等の標題を追加し、複合施設以外にも商店街や町会との交流があることを生かして、より幅広く地域貢献活動を展開するよう期待します。