第三者評価の結果

当園は最寄駅２駅から徒歩数分以内の距離に在り、２歳児までの保育として小規模でありながら地域貢献も果たしている。０歳児は１０名定員であるが生後２ヵ月頃から受け入れ、一時預かりや家庭保育支援として離乳食講座や保育公開を伴う保護者参加型の行事も開催、新型コロナウイルスへの対策も講じている。クラス毎の園外活動時に子どもたちが玄関前の階段に揃う姿は、近隣の人たちをほっこりさせている。保育相談にはいつでも応じ、存在感も示している。園は福祉や保育の情報を得るため、認証保育所協会の地区会にも積極的に参画している。

園長をはじめとしたすべての職員は保護者とのコミュニケーションを大切にし、定時の登降園の時間帯には可能な限りクラス担任が保護者と会話することとしている。また、延長保育等の時間外は昼会議や申し送りでの情報共有とともに引継ぎノートや「れんらくちょう」により子どもの様子を引継いだ職員が対応、クラス担任と同様に保護者と会話をし、子どもの情報を共有している。これらの繰り返しにより、すべての職員がすべての子どもや保護者の情報を共有し、何でも話し相談できる関係性が構築されている。信頼関係や絆にまでつなげられている。

昼会議の充実を図るため申し送りの場を別に設け、クラス毎にクラス内の課題等の意見交換の場としている。ルールとして職員全員が意見をだし、さらに他の職員から出た意見を受入れたうえで意見交換する形をとっている。この繰り返しにより、職員間の思いや価値観の違い等を肯定的に受け入れるようになり、職員間のチームワークの向上にもつなげられている。さらに子どもを主役とした内容のため、すべての職員が子ども一人ひとりを知るようになり、職員間で決め、園長の同意の元、職員間で積極的な行動をするボトムアップ型の保育体制に向けられている。

事故やヒヤリハットに関してはその内容を分析し、特に事故に対しては再発防止に向け具体的な対応方法等を周知している。その中で、ヒヤリハットの件数が少ないものと思われる。ヒヤリとしたりハッとすることは毎日起こるものと思われる。園内やクラス内、登降園時や園外活動時等々、複数の職員が同様にヒヤリとすることは事故に至る可能性が高いものと思われる。報告書や報告内容を簡潔にし、時系列や子ども別、活動別等々も含め、多く収集したうえで検証していきたい。

子どもの情報は昼会議や申し送り、引継ぎノートや連絡ノート（れんらくちょう）等で共有し、職員間で連携している。現在新型コロナウイルスの影響もあり、研修の機会が減ってきている。園では異年齢交流に向けた環境設定や空間整備に乗り出している。そのため、園内だけでの合同保育とともに、保護者年代や高齢者も含めた異世代間交流も踏まえた、具体的な取り組みに対する職員のさらなる育成が期待される。昼会議のようなディスカッションも行っていきたい。

当園は新型コロナウイルスの影響をうけながらも、安全への対策を徹底しながら保育相談だけでなく離乳食教室や保護者参加型行事を公開し、地域貢献を果たしている。その中で、これからも新型コロナウイルスの心配が続くと思われる。そこで、規制がある場合とない場合に分け、地域貢献や地域との連携方法をつくり上げていきたい。規制に関係なくできる内容も充実させていきたい。