第三者評価の結果

園長は、見学や入園前の説明では、利用を希望している保護者に園の保育方針を伝え、特に保護者が参加する行事の取り組みについては、必ず参加するよう同意を得てから入園を承諾している。子どもの成長を支援していく際には、個々の保護者の状況を把握し寄り添うことが大切と考え、丁寧に関わりながら園と保護者が一緒になって取り組んでいる。さらに保護者が保育に興味関心が持てるよう、子どもの姿をタイムリーに伝えながら、子どもの発達や援助の方法を登降園時に伝えたり、個人面談を実施するなど、様々な取り組みを行っている。

行事は、子どもの発達や興味関心に合わせて、計画段階から当日までを楽しめるように取り組んでいる。伝承行事などは絵本などを使って分かりやすく伝え、園長が鬼役になったり、サンタクロースの登場に期待が持てるように取り組んでいる。親子遠足や縁日ごっこ、お別れ遠足など保護者と一緒に取り組む行事は、子どもが親しめるように働きかけたり、取り組んでいる様子を保護者に伝えるようにしている。当日は、スタンプラリーやクイズなど保護者も楽しめるような企画を考え、子どもも保護者も職員も楽しめるように力を入れて取り組んでいる。

子ども一人ひとりの気持ちを大切にした、きめ細かい保育を実施している。子ども一人ひとりの課題については、個別配慮事項に記録し、毎月の職員会議で事例を話し合っている。午睡の長さや食事内容、食べさせ方、癖、発達の過程で起こる子ども同士のトラブルなど、職員が同じ態度で対応できるように、保育の仕方を統一している。各家庭での価値観なども認め、愛称での呼称や利き手の矯正など可能な限り対応している。子育ての悩みなど気軽に相談できるように常日頃から保護者との対話に努め、信頼関係を築いている。

園内は、１階は０歳児室、２階に１、２歳児室がある。２階への階段は、勾配が急なため子どもの上り下りには配慮が必要になっているが、遊具の収納場所がないため、階段にも遊具が置かれている。保育室内は、サークルなどで仕切り、遊びや食事のエリアなど用途にあわせてコーナーを作っている。子どもが手に取って遊べるようにしているが、現在０歳児は遊具を投げることが遊びになっているため、遊具はベッドの上に上げられ子どもの様子に合わせて職員がその都度出している。職員の関わり方などを検討し、子どもが自主的に遊べる環境作りが望まれる。

保育ついては、その都度職員間で話し合い、統一した方法で行っている。食事は、嫌いな食材を床にこぼしたり、偏食の対応として一皿ずつ提供するなど、園独自の方法で実践しているが、「保育所における食事の提供のガイドライン」などを活用して、食事の提供の仕方について職員全員で再考察することも望まれる。また、保育室内の環境整備ついては、設備上の課題もあるが、階段や子どもの手の届かない棚などに物が多く積み込まれているなど安全上の課題を感じる。客観的な視点でチェックできるような工夫が求められる。

少子化による近隣園の閉園などもあり、当園にとっても園児の確保が喫緊の課題となっている。年度初めは園児数が伸び悩む傾向があり、今年度も以前より満所になるタイミングは遅れている。当園は小規模園で、職員が園児一人ひとりに目をかけやすく、より個別に対応できる良さがある。また延長保育や残業時の急な対応など各家庭のライフスタイルに合わせた柔軟な運営に対する保護者の満足度は高い。地域で選ばれる保育園として、ホームページやSNSで園の強みをPRしていくとともに、保護者同士のつながりが生まれる地域活動等への参加を促したい。