第三者評価の結果

「生命の維持」という点で安心安全の保育を徹底し、事故の防止を図り、子ども自身が身を守ることが出来るよう話をしている。また「情緒の安定」という点で、入園直後は少人数で過ごすことでなるべく同じ職員がかかわり、大人との愛着関係を築き、「大切にされている」という気持ちを実感できるようにしている。子ども同士での感情的な摩擦があっても、落ち着いて過ごせるコーナーで過ごしたり、気持ちに寄り添ったりしている。信頼できる大人に見守られ、必要な場合は頼ることができる環境の中で、心を育んでいる。

大きな河川の土手や公園など、恵まれた環境を活かして子どもに豊かな経験を提供している。ザリガニ釣りや土手滑り、虫探し、藪探検など、生き物や自然に触れ、身体を思い切り動かしている。トンボやバッタ、蝶々やカマキリなどを捕まえて園に持ち帰り、みんなで観察した後に自然に帰すこともある。また近隣を新幹線が通過するため、乳児クラスも見に行くこともある。

子どもの興味・関心を捉え、適切なタイミングで適切な関わりを持つことで、遊びを発展させていけるよう援助している。釣って来たザリガニを飼育し、絵を描いたり体操（エビカニクス）をしたりすることを楽しんでいた。そこから図鑑を見るなどして生き物への関心へと広がり、「ごっこ遊びがしたい」と盛り上がってきたところで、水族館ごっこにつなげた。4歳は釣り堀、5歳は水族館を担当した。「行事ありき」ではなく、子どもが楽しんでいるので、そこをうまく行事につなげた。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大の影響で、高齢者施設や小中学校との交流なども長らく休止期間が続いた。何度か計画しながらも、相手の事情もあり、実施できないこともある。感染状況を見極めながら、出来る範囲・方法で、異年齢・異世代との交流の機会を作っていくことを課題としている。

コロナ禍という状況下で上手くできたこともあれば実施できなかった行事もある。できなかった場合は、例えば芋ほりの代わりにバス遠足とし、弁当を食べて帰ってくる、遠くまで散歩して帰ってきてから弁当を食べるといったことも行っている。感染状況次第で出来ること、できないことは変わってくるものの、いかにして豊かな経験を提供していくか、今後も検討・工夫していくことを課題としている。

待機児童の問題が大きく解消された現在、受け入れに余裕のある状態が続いている。環境を活かした取り組みをはじめ、当園の特色はいくつもあり、「ここでの経験で育つ力」の魅力は大きい。「選ばれる園」になることは、それだけ多くの子どもに豊かな経験をさせてあげられるということでもある。引き続き、保育内容の充実に取り組むとともに、その魅力をどのように発信していくかも検討していくことを課題としている。