第三者評価の結果

当園の理念「子どものため、保護者のため、地域のために」を掲げ、様々な活動面に保護者が参加し、福祉社会の充実を目指して保育所など子育て支援施設と連携することで、保育園を超えた幅広い活動を推進しており、法人では区と協働して子育て広場や 環境整備を実施している。また、卒園後の支援も視野に入れた学童クラブを運営している。園内外での多彩な活動は社会的にも高く評価されており、地域と協力関係を築きながら「みんなに愛される保育園」を実現している。

園庭に職員の手で築山を作り小さい子どもたちが楽しく登り降りすることで遊びを通して体つくりができている。保育の中に外部講師によるリズムあそびを取り入れ、0歳児から音楽に合わせて体を動かすことで、いろいろな体の働きを身につけながらしなやかな体がつくられている。また荒馬も外部講師の指導により楽しいリズムの一つになっている。園庭での泥んこ遊びは子どもの創造性や想像力を育み、また室内の手作りの巧技台や玩具は楽しく遊ぶことで体の働きや手指に発達を促すことができ、園全体を通して体つくりを大切にした保育内容になっている。

園庭には小さい子が楽しく登り降りができる築山を作り、庭木の根元には季節の雑草や草花を移植している。自由に泥んこ遊びができる砂場を設置している。室内では0歳児室は風船マットや段ボールなどを活用した手作りの巧技台、ハイハイやつかまり立ちスペース、手指の働きを促す遊具が作られている。ランチルームと午睡のスペースや遊びの空間を用意し、食事からの着替えや午睡の流れがスムーズになり一人一人の発達に合わせた対応ができるように工夫している。遊び場所の保障は継続性を大切にした保育の環境作りにつながっている。

子どもや保護者一人一人に寄り添う保育については、0歳児保育や1～5歳児保育の専門性の中に落とし込み、何を学べばいいのか深めていく方向性が明確になっている。シスターブラザー制度やハーマンモデルによる研修、アサーティブ研修など、職員の成長に力を注いでいる。また、自己評価であるDoCAPシートで振り返りを行っている。年2回の経営層との個人面談で軌道修正しながら、個人別研修計画と結びつけている。DoCAPシートの利用方法を見直して、学びの方向性を見出そうとしている。振り返りやすい仕組みになってほしい。

事業運営面では様々な仕組みづくりと実践に力が注がれているが、コンプライアンスの法・規範・倫理の 学習、理解と実践を進めることにおいては、職員は園の理念や方針、社会人としての規範・接遇マナーなどを記載した「未来子どもランド～虎の巻～」を活用している。今度は保護者へ向けた園の理念や方針、各年齢の成長のめやす、各行事のねらい、コンプライアンスの分かりやすい説明も兼ねた「保護者版のブック」の作成の検討に期待したい。ドキュメンテーションなど保育の可視化を更に積み重ねながら保護者の理解を深めていって欲しい。

日々の保育や行事等の実施にあたり保育の可視化に努め大きいサイズでの写真を掲示して、子どもの表情や活動を保護者にわかりやすく伝えている。園として写真掲示だけでなくフォトドキュメンテーションを目指している。そのためには保育実践の経過や子どもの表情の変化などを経過を追って写真で表現できるとドキュメンテーションが生かされていくと考えられる。撮影する目的や目指す姿を事前に職員間で共有し撮影の流れが整理できると、子どもの主体性や想像性なども織り込むことができ保護者へ保育の可視化がより深めらることに繋がると期待する。