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第三者評価の結果

春アンミッコ保育園について、外部の評価機関が公表した結果の引用です。

評価結果の確定
令和6年度(2024年度)

評価時点の記録です。現在の状況は園や公表元で確認できます。見出しを開くと、評価機関の説明文が読めます。

特によいと思う点

食事を子どもの心身の成長の基本となるものと捉え、献立の工夫に努め、食事への意欲や姿勢を育む食育活動を実施している

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食事を子どもの心身の成長の基本となるものと捉え、栄養バランスに加え、体験を保障する豊富な食材と料理のバリエーション、季節感や彩り、食文化に触れる経験、咀嚼力の向上、食材の安全性などを考慮した献立の工夫に努めている。また食事・食材への関心や意欲を高め、食を大切にする姿勢を育む食育活動を実施しており、野菜や稲の栽培に取り組むほか、発達段階に応じた調理保育や食材の買い物の体験もしている。食事と健康との関係や食事中のマナー、食べられることや食事に関わる人への感謝の気持ちの大切さなどについても伝えている。

子どもが自ら判断し、挑戦できる環境の整備と見守り等の援助に取り組み、体幹やバランス感覚、思考力・判断力を培っている

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自分を信じて人生を歩むことのできる心を培うことを目的に、危険を排除し、規制するのではなく、自ら判断し、挑戦できる環境の整備を大切にしているため、木製のブランコやロフトなどを園庭・室内に設置している。これらで子どもたちが遊ぶ際には、保育者はアドバイスはするものの、手を貸して登らせたり、ハシゴを用意したりはせず、自分の頭で考え、身体を使って登れるよう見守っている。登るために工夫し、繰り返し挑戦することで、体幹や柔軟性の向上だけでなく、思考力・判断力が育まれ、達成することを通じて自信がもたらされている。

理念や方針を職員と思いを重ねながら浸透させており、たゆまぬ再確認と最適化によってその具現化を図っている

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理念「真のたくましさと真のやさしさを育む」を目標とし、子どもの生きる力や挑戦して自ら切り拓く「こころ」「あたま」「からだ」を育むため、代表や園長からその思いを伝えたり、園内研修や講師等とのワークショップを通じて、職員が意見や考えなどを出し合い、目指すものを認め合い、そして確かめ合うことを重ねることで、理念の実践に努めている。この考え方等は書面にまとめているが、今の子どもにとっての最適解となるよう、理念等に基づいた環境設定や子どもへの見守り・援助について再確認とアップデートを繰り返し、その浸透を図っている。

さらなる改善が望まれる点

定期的な地域への専門性の還元に向け、計画表の作成や予算編成などを考慮した展開など、着実な実行につなげることに期待したい

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今年度、見学者向けのイベントや地域住民向けの育児相談会、自然遊びなどの行事を企画し、ホームページや園外のポスターを通じて参加者を募っている。また、「練馬子どもカフェ」には栄養士や看護師、保育士を派遣し、地域の子育て家庭に対して園としての専門的な支援を行っている。これらの定期的な開催を重要な課題と捉え、参加者からのフィードバックをもとに次年度以降の実施を検討している。予算の策定や法人・園内での役割分担についても考慮し、「PDCA計画」にもこれを反映させるなど、企画がさらに進展することに期待したい。

園の展望と課題を踏まえた目標の具現化に向け、中長期計画と事業計画、「PDCA計画」と連動性を高める工夫の検討に期待が寄せられる

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園の展望と課題を考慮した中長期的な計画のほか、年間事業計画とPDCAサイクルを意識した計画を策定しており、「PDCA計画書」では目標と取り組みの検証、次年度への継続事項について議論が行われている。ただ、中長期計画と単年度の事業計画はそれぞれ異なる目標設定がなされており、目標の整合性に関しては課題がみられる。事業計画と「PDCA計画書」における目標の整合性と取組の検証により、次年度への継続性や目標設定などがより効果的に行われると考えられるため、これらの対応や工夫などの検討に期待が寄せられる。

更新されたマニュアルや書類を整理することで、効率化や共有の強化につなげることを一考されたい

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各種のマニュアルや組織内での決め事などについては、会議や研修などで話し合った内容と新たな知見などが盛り込まれており、更新したものを申し送りノートに入れたり、各人に配付したりして周知を図っている。ただ、園が保管するマニュアル及び各書類などの最新の情報については、即時の確認や検索などがしやすいよう、整理や最適化という視点でさらなる向上の余地が見られた。今後、更新されたマニュアルや書類を整理することで、効率化や共有の強化につなげることを一考されたい。

保護者アンケートの結果

回答 34世帯/対象 49世帯

回答率 69.4%

評価機関が在園の保護者に行った調査です。分野別の数値は、各設問の回答を足し合わせた延べ回答数です。

保育の内容

「はい」 98/102回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 保育所での活動は、子どもの心身の発達に役立っているか

    はい
    34回答
  2. 保育所での活動は、子どもが興味や関心を持って行えるようになっているか

    はい
    34回答
  3. 保育所の生活で身近な自然や社会と十分関わっているか

    はい
    30回答
    どちらともいえない
    4回答

食事

「はい」 33/34回答1設問の合計

設問と回答の内訳を見る(1問)
  1. 提供される食事は、子どもの状況に配慮されているか

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    1回答

保護者との連携

「はい」 156/170回答5設問の合計

設問と回答の内訳を見る(5問)
  1. 保育時間の変更は、保護者の状況に柔軟に対応されているか

    はい
    29回答
    どちらともいえない
    3回答
    いいえ
    2回答
  2. 行事日程の設定は、保護者の状況に対する配慮は十分か

    はい
    29回答
    どちらともいえない
    5回答
  3. 子どもの保育について家庭と保育所に信頼関係があるか

    はい
    32回答
    どちらともいえない
    1回答
    無回答・非該当
    1回答
  4. 職員の接遇・態度は適切か

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    1回答
  5. 保育内容に関する職員の説明はわかりやすいか

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    1回答

安全・衛生

「はい」 97/102回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 安全対策が十分取られていると思うか

    はい
    32回答
    どちらともいえない
    2回答
  2. 施設内の清掃、整理整頓は行き届いているか

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    1回答
  3. 病気やけがをした際の職員の対応は信頼できるか

    はい
    32回答
    どちらともいえない
    1回答
    いいえ
    1回答

子どもへの対応

「はい」 94/102回答3設問の合計

設問と回答の内訳を見る(3問)
  1. 子ども同士のトラブルに関する対応は信頼できるか

    はい
    28回答
    どちらともいえない
    1回答
    いいえ
    2回答
    無回答・非該当
    3回答
  2. 子どもの気持ちを尊重した対応がされているか

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    1回答
  3. 子どもと保護者のプライバシーは守られているか

    はい
    33回答
    どちらともいえない
    1回答

不満・相談への対応

「はい」 50/68回答2設問の合計

設問と回答の内訳を見る(2問)
  1. 利用者の不満や要望は対応されているか

    はい
    30回答
    どちらともいえない
    3回答
    無回答・非該当
    1回答
  2. 外部の苦情窓口(行政や第三者委員等)にも相談できることを伝えられているか

    はい
    20回答
    どちらともいえない
    5回答
    いいえ
    2回答
    無回答・非該当
    7回答

バーは各分野の延べ回答に占める「はい」の割合です。回答世帯数とは異なります。少数の回答では、1世帯の回答によって割合が大きく変わります。

職員の体制・育成の実施状況

評価項目実施が確認された標準項目
事業所が目指している経営・サービスを実現する人材の確保・育成・定着に取り組んでいる12/12項目
組織力の向上に取り組んでいる3/3項目

評価機関の訪問調査で実施が確認された項目数の転記です。これから働く人が職場を知る手がかりにもなります。

出典・原文を確認する

引用: 第三者評価の結果より。出典: 東京都福祉サービス評価推進機構「とうきょう福祉ナビゲーション」。 福ナビの第三者評価検索で園名から探す ↗

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