第三者評価の結果

その時の子どもの姿に合わせて保育環境を設定し、成長に応じた見直しが行われている。例えば、ごっこ遊びでは子どもの成長に合わせて変化する遊びにとことん合わせて環境づくりをすることで、子どもの想像力を引き出し、協調性や社会性を育んでおり、子どもの姿から職員が環境や玩具について考慮し、話し合って子どもの遊びがさらに発展していくよう実践されている。子どもの成長や、感動したエピソードなどは、トピックスとしてわかりやすく園内に掲示しており、園が大切にしている事やどんな思いで保育をおこなっているかを保護者にも伝えている。

食育では１歳児になると味噌づくりも行い、子ども達が大豆を潰す作業を経験しており、仕込んだ味噌は進級した時に皆で食べている。また、季節毎の行事では、行事の由来を工夫して伝え、日本の伝統文化を大切にして行事にちなんだ製作や歌、お話を聞くことなどを活動に取り入れている。英語やリトミックも取り入れている。クリスマス、ハロウィン、夏祭りは園の三大イベントとして盛大に行い夏祭りでは皆で大きな製作物をつくったり、2歳児になると連携園の園庭開放に毎週出かけて年上の子どもと触れ合うなど、子ども達はさまざまな体験ができている。

働きやすい職場になるよう有給休暇の取得を大切に考えており、ほぼ全員が希望日の休暇を取得できている。園内ではコミュニケーション量を十分確保して何でも言い合える関係づくりに配慮し、感謝の気持ちを伝えたり、小さなことでも褒めることが定着している。また、行事企画などで職員がやりたい事は極力自由に実施してもらうなど、意欲的に仕事ができるよう配慮がされており、良好な人間関係のもと、意欲的に気持ちよく働ける環境がある。今回の職員自己評価からは職員各自が園の保育を高めていくことに意欲を持って取り組んでいることが推察された。

中長期事業計画では人材育成や保育環境、災害対応、保護者支援について3か年の計画と目標を立ている。また、年度末には振り返り、必要に応じて変更しているが、経営層は中長期計画の策定についてさらに高めていきたいという意向があるため、今後はより一層計画をブラッシュアップし、中長期の明確なビジョンや目標を示していくことを期待したい。

卒園児に声をかけたことをきっかけとして卒園後も園の夏祭り等に遊びに来てくれる卒園児もいるが、園として卒園児にお知らせをするという事は特にしていない。多くの卒園児たちが顔を見せてくれることで卒園後のつながりもでき、園にとっても子ども達にとっても嬉しい事と思われるため、卒園や転園をした子どもに園として全員に案内をすることも勧めたい。

安全の確保では、被災時のケースごとに行動の手順をわかりやすく示す工夫や、多様な想定をした避難訓練、よりリアルな状況を想定した引き取り訓練などもおこない、災害発生時の対応力を高めている。また、園内外の詳細なリスクマップを作成し、適宜更新して安全の確保策を徹底している。今年度はファーストミッションボックスを新たに設置をする等、安全性をさらに高めていくことに継続して取り組んでいる。園ではこれまでの歩みを止めず、災害や防犯訓練の計画や実施内容をさらに踏み込んだものにし備えを万全にしていくことを志向している。