第三者評価の結果

保育はチームでおこなうという考えのもと、職員間のコミュニケーションを重視しています。園長・主任・副主任は密に連携し、ワンフロアという園の物理的環境もコミュニケーションを促進しています。チューター選出時に入職２年目の職員が不在の場合には、年齢、職歴、担当年齢を考慮して良好な関係を築いています。土曜保育や行事の際には、普段交流の少ない職員同士を組み合わせることで、園内全体で多くの職員が交流する機会を設けています。これらの取り組みにより、円滑なコミュニケーションとチームワークを育み、質の高い保育に繋げています。

園では、保育理念である「ひとりひとりに、のびやか保育」を実現するために、こどもの個性や成長を大切にした保育活動を積極的に展開しています。また、職員は小規模保育園であるため、こどもと丁寧に関わり一人ひとりに合わせた保育環境を整えています。さらに、限られた環境のなかでも、こどもの興味に合わせた環境設定に取り組み、成長を促しています。ピノキオラーニングプログラムでは、英語、リトミック、体操、造形などの多様な活動を提供しています。園では、こどもが活動のなかから好きなものを選び、より成長ができる環境を整えています。

園舎はひとつのフロアのため、職員全員が全てのこどもを把握し、一人ひとりと密に関わる環境を整え愛着関係を築いています。また、こどもの姿をほかの職員と共有に努めています。職員は、担当するこどもの保護者だけではなく、どの保護者にも丁寧な対応を心がけ、信頼関係の構築につなげています。さらに、保護者からこどもに関することや要望、質問があった際は、必ず担任に伝え連携を図り、適切な対応に取り組んでいます。そのほか、保育室内での対応の際には、保護者の個人情報に注意を払い、それぞれの保護者に合った配慮体制を整えています。

今年度より新体制となり、職員会議やクラス会議などで園内ルール、手順、書類提出日などの統一を図り、職員同士が話し合う時間を確保することを重視し、職員間の良好なコミュニケーションを築き上げて、保育内容の一貫性保持に努めて質の高い保育サービスを提供する体制を整える取り組みをおこなっています。まだ取り組み始めてからの期間が短いため、このような取り組みを継続的に実施し、より質の高いサービスを提供していくことが期待されます。

こどもの成長に合わせ工夫を重ねながら、最適な環境作りに取り組んでいます。職員は、玩具の補充や配置場所の変更に取り組むなか、今後は細部までの改善に取り組んでいき、さらにより良い環境設定を目指しています。また、扇風機やエアコンの定期的な掃除、玩具消毒の回数を増やし徹底した衛生管理に努めるとともに、掃除や消毒の役割分担を明確化し、職員間で共有していくことを検討しています。園では、職員一人ひとりが保育環境を整えるための意識を高め連携を図り、こどもたちが安心して快適に過ごせる環境作りを目指しています。

地域交流のお知らせをSNSやホームページを活用し、園見学者の招待を促進させる取り組みや、地域の商店での買い物体験を企画検討など、地域交流が活発になるような工夫をしています。園見学の方には連絡先を聞いてイベントの案内や周知をおこなっています。一方で園の規模がそれほど大きくはないので、応募が多かった場合には何か工夫をしなければすべて対応することはできないといった課題もあります。課題を乗り越えて地域の子育て支援に取り組んでいくことが期待されます。