保育の内容
「はい」 132/141回答3設問の合計
設問と回答の内訳を見る(3問)
保育所での活動は、子どもの心身の発達に役立っているか
- はい
- 46回答
- どちらともいえない
- 1回答
保育所での活動は、子どもが興味や関心を持って行えるようになっているか
- はい
- 44回答
- どちらともいえない
- 3回答
保育所の生活で身近な自然や社会と十分関わっているか
- はい
- 42回答
- どちらともいえない
- 5回答
評価時点の記録です。現在の状況は園や公表元で確認できます。見出しを開くと、評価機関の説明文が読めます。
当園は「一人ひとりを大切にし、豊かな人間性や感性、生きる力を育てる」ことを理念とし、子どもが“遊びたい・やってみたい”と思える環境づくりと見守る保育を大切にしている。ごっこ遊びでは友達との関わりが深まり、散歩を通して自然に親しみ感性を育んでいる。異年齢での活動では思いやりや憧れの気持ちが芽生えている。鬼ごっこやマラソン、ダンスなど日常的に体を動かす楽しさを味わい、運動会では5歳児が組体操に挑戦し、集中して取り組む力や協働する力、達成感を経験している。
園では、保護者と園が共に子どもの育ちを支える大切な環境であると考え、信頼関係の構築と保護者支援に取り組んでいる。懇談会や個人面談では保育の考え方を共有し、親子で楽しめる遠足や夏祭り、成長を実感できる運動会・発表会・誕生会など多様な行事を実施している。子どもの姿が「見える1日」となるよう、動画配信や園だより、降園時の活動写真掲示で日々の様子を伝えている。また、「全職員で一人ひとりを見守る保育」を共通理念とし、挨拶や日々のコミュニケーションを大切に保護者との信頼関係を深め、利用者調査でも高い満足度を得ている。
働きやすい職場づくりとして、希望休暇が取りやすい環境、休憩の確保、体調管理、非常勤職員の協力体制、記録等のムダの削除、ICTによる業務負担軽減、提案など意見が言いやすい雰囲気づくり、コミュニケーションの円滑化、行事後の打ち上げ懇談会、誕生会の開催など人間関係への配慮、家庭事情への柔軟な対応など配慮している。また、働き甲斐のある職場づくりとして、保護者の感謝の声のフィードバック、職員の「やりたい保育」など自発性を尊重し、「小さな成長」を見つけ褒めるなど大切にして働きやすい職場を構築している。
子どもの姿を捉えた指導計画は月案から週案へと落とし込み、様々な体験や経験を通して意欲的に遊べるよう、環境を整えながら日々の保育が展開されている。日誌は週案と一緒になったものを用いて、活動内容や子どもの様子を丁寧に記録している。日々の実践からさらに子どもの遊びの充実、保育者の保育力向上へとつながるよう、子どもが夢中になって遊ぶ姿を拾い上げ、日誌を活用して日々の保育の夢中度を記録することで、子どもの遊びと学びが深まるよう期待したい。さらに、週日案の振り返りとして、夢中度について職員間で共有することが望ましい。
環境整備計画で職員が主体になり、目的・方針・目標を設定し、毎月、整理・整頓と清掃について計画を立て実行し達成度を評価している。整理・整頓では月別に書類の整理、棚整理、写真整理、倉庫整理、備品の見える化、玩具整理等、掃除では玩具清掃、テラス掃除、水回り掃除、園庭草むしり、窓拭き、壁ふき、カーテン洗濯等職員の気づきを中心に計画し達成度を評価している。保護者アンケートでは清潔の要望が寄せられているので、この機会に保育園の整理・整頓・掃除の基本と原則を再確認し、さらに一層組織的・計画的に実行する様に望みたい。
目標として「子ども一人ひとりの秘めている力を見つけ伸ばしていく」「いろいろな経験をさせる」「保護者とのコミュニケーションをよく取る」等を全職員で共有し、保育内容の充実を図り実践に努めている。そのため、職員の自発性を尊重し、言いやすい雰囲気を作り、様々な提案が出やすい運営を心掛けている。また、職員一人ひとりの努力や成長を認め、小さなことでも褒める様に努めている。さらに一層進化するために、職員一人ひとりの強みや成長を一層認め合い、感謝し合う信頼関係の構築等を組織化して、「職員の幸福」を実現する様に望みたい。
回答 47世帯/対象 72世帯
回答率 65.3%
評価機関が在園の保護者に行った調査です。分野別の数値は、各設問の回答を足し合わせた延べ回答数です。
「はい」 132/141回答3設問の合計
保育所での活動は、子どもの心身の発達に役立っているか
保育所での活動は、子どもが興味や関心を持って行えるようになっているか
保育所の生活で身近な自然や社会と十分関わっているか
「はい」 44/47回答1設問の合計
提供される食事は、子どもの状況に配慮されているか
「はい」 207/235回答5設問の合計
保育時間の変更は、保護者の状況に柔軟に対応されているか
行事日程の設定は、保護者の状況に対する配慮は十分か
子どもの保育について家庭と保育所に信頼関係があるか
職員の接遇・態度は適切か
保育内容に関する職員の説明はわかりやすいか
「はい」 121/141回答3設問の合計
安全対策が十分取られていると思うか
施設内の清掃、整理整頓は行き届いているか
病気やけがをした際の職員の対応は信頼できるか
「はい」 123/141回答3設問の合計
子ども同士のトラブルに関する対応は信頼できるか
子どもの気持ちを尊重した対応がされているか
子どもと保護者のプライバシーは守られているか
「はい」 60/94回答2設問の合計
利用者の不満や要望は対応されているか
外部の苦情窓口(行政や第三者委員等)にも相談できることを伝えられているか
バーは各分野の延べ回答に占める「はい」の割合です。回答世帯数とは異なります。少数の回答では、1世帯の回答によって割合が大きく変わります。
| 評価項目 | 実施が確認された標準項目 |
|---|---|
| 事業所が目指している経営・サービスを実現する人材の確保・育成・定着に取り組んでいる | 12/12項目 |
| 組織力の向上に取り組んでいる | 3/3項目 |
評価機関の訪問調査で実施が確認された項目数の転記です。これから働く人が職場を知る手がかりにもなります。
引用: 第三者評価の結果より。出典: 東京都福祉サービス評価推進機構「とうきょう福祉ナビゲーション」。 福ナビの第三者評価検索で園名から探す ↗