第三者評価の結果

子どもたちの学びの機会を充実させるため、さまざまな活動を取り入れています。ネイティブ講師による英語レッスンを月2回実施するとともに、リトミックを取り入れて音楽に合わせて身体を動かしながらリズム感や表現力を育んでいます。クリスマス発表会では、2歳児は歌やサーキット遊び、手遊びを通じて表現活動を楽しんでいます。さらに、お絵かき活動では、大きな模造紙を床や壁に広げ、子どもたちが自由に描ける環境を整えています。日常とは異なる開放的な場でのびのびと表現することで、創造力や自己表現の力を育んでいます。

顧客満足度調査により日常的な保育サービスに対する保護者の意向を把握し、改善に役立てています。直近では、行事の見直しやオムツのサブスクリプションサービスの導入を実施し、保護者の利便性向上に取り組みました。また、保護者とのコミュニケーションにも力を入れており、毎日の送迎時に職員が積極的に声をかけることで、家庭での様子を把握し、情報交換ができる関係を築いています。その結果、利用者調査で「子育ての悩みなどについて職員と話したり相談することができる信頼関係がある」とする回答率が100％になりました。

地域貢献の一環として、毎月「ワクワクアクティビティ」と題して子育て支援を実施しています。この活動では、園で行っている英語やリトミックのプログラムを企画しています。また、ハロウィンにあわせて、在園児と一緒に仮装をして園周辺を散歩したり、床や壁面を使って絵の具遊びをしたりしています。そのほか、離乳食試食会なども開催しています。なお、これらの活動は、ホームページやポスター掲示を通じて広く周知し、地域の方々に積極的に参加を促しています。こうした活動を通じて、園と地域のつながりを深め、子育て家庭を支援しています。

今年度より、新たな体制での運営をスタートさせています。そのような中、新園長の視点において、指導計画の内容や日誌の書き方に伸びしろがあると捉えています。保育室内の環境整備に関しても、子どもが自ら玩具の出しを出来るようにカゴと写真を活用するなど収納方法を工夫できると考えています。また、前任者が独自の取り組みを長く続けてきた一方で、園独自のマニュアルが存在せず、保育の標準化が進んでいない課題もあります。今後、本園ならではのローカルルールをテキスト化し、保育の質の向上と運営の安定化を図ることが望まれます。

園児が地域の方と交流する機会として、散歩に際して飼育されている亀を見せてもらうことや、消防署見学などがあります。しかし、ボランティアや職場体験の生徒・児童を受け入れた実績がなく、また同世代の子どもたちと交流する機会も十分に確保されていないことが課題となっています。そこで、他園で3歳児クラスへの進級を迎える子どもを対象に、他園交流の機会を設けることを検討しています。そのほか、図書館で催されるお話会へ参加するなど、子どもたちが地域社会とのつながりを持ち、さまざまな人と出会えるよう支援したいと考えています。

中長期事業計画には、10年後の園の将来像のほか、中期（3年後）に向けて具体的な数値目標が定められています。また、単年度計画には、保育内容や行事について具体的な取り組みが記載されており、その内容は職員会議で職員に伝えています。しかし、今回の職員自己評価「取り組み期間に応じた計画の策定」の各設問では、「そう思う」と回答した一般職員の割合が50％程度に留まっています。そのため、今後は中・長期計画および単年度の事業計画について、職員への理解浸透を図ることで、法人の保育理念の実現を推進していくことが期待されます。