第三者評価の結果

一人ひとりのこどもを大切に個々の発達を見守りながら、家庭的で温かい丁寧な保育をおこなっています。職員一人ひとりがこども一人ひとりと向き合い、クラス担任にこだわらず園全体ではぐくみ育てていくことを心がけています。個々の発達に合わせた空間づくりや玩具の提供、その時々のこどもの気持に合わせた対応や見守りをして、ゆったりとした環境の中で過ごせるようにしています。保護者にも日々の様子を詳しく丁寧に伝え、家庭と協力し合って子育てしていくことで、こどもの気持ちの安定や健やかな成長につなげています。

看護師は日々のこどもの健康状態を観察しつつ、必要に応じて保護者に夜間救急や病児保育の情報を個別に提供しています。またヒヤリハットを分析して職員と共有し、園全体のケガや事故防止に向けて取り組みに役立てています。調理員は全体の食事の様子を見て回るだけでなく、こども一人ひとりに声をかけて食事の好みや状況を把握しています。個々に合わせた食材の大きさや固さ、提供の仕方を工夫し、こどもが美味しく食事を進められるように努めています。各分野の職員が専門性を活かしながら、チームとなって保育をおこなっています。

新たに職員を採用するにあたり、求める人材像を明確にするために「保育士ハンドブック」を作成しました。この資料では保育園の歩みを知ることができ、これまで諸先輩方が築き上げてきた歴史を再認識することができます。そして保育園として大切にしている考え方を示し、これらを踏まえて職員に求めることを明確にしています。ハンドブックの理解を促すよう、職員会議では毎回確認する機会もあり、これからに期待がもてる取り組みといえます。

一定期間の休園を経て、昨年5月から園の運営を再開しています。こどもの確保、職員の採用と同時進行していかなくてはならない重要な課題に対して、園長が外部に向けて積極的に活動、情報発信をしています。簡単には過去のイメージを払拭できるものではありませんが、直接対面して話した保護者たちには一定の理解を得られていると園長は手応えを感じているようです。保育園を取り巻く環境が年々厳しくなってきている状況ですが、こどもと保護者だけでなく、職員も安心できるよう安定した運営に軌道を乗せられるよう取り組んでいくことを期待します。

天気の良い日は散歩に出かけて近隣の人とあいさつを交わしたり、地域支援事業の「わくわくひろば」を通して地域の親子とふれあったりと、こどもが地域と交流する機会を設けています。今後はさらに幅を広げ、他園との交流や就学に向けた小学校との連携もおこなっていきたいと考えています。園に子育て世代を招待するだけでなく、買い物体験や小学校見学の実施、近隣にある郵便局や警察署といった地域資源を活用した活動など、園児が地域に出向いて交流をしていく取り組みに期待します。

こども一人ひとりを大切に向き合った保育をおこなっていますが、「丁寧な保育」が「人権を尊重した保育」とは結びついていない状況にあると職員は感じています。また、こどもの最善の利益を第一と考えた保護者支援となっているのか疑問に感じているという声もあり、保護者支援の方針について園としての意識統一が望まれます。今後はこどもの人権に関する園内研修の実施や外部研修への参加などを通して、人権擁護について理解を深めたり、職員一人ひとりの意識を高めたりしていく取り組みに期待します。